【總結(jié)】第二單元千克和克過關(guān)檢測卷一、填空。(12題2分,其余每空1分,共32分)1.稱比較輕的物品有多重常用()作單位,稱一般物品有多重常用()作單位。2.千克可以用字母()表示,克可以用字母()表示,1千克=()克。3.下面的物品有多重?4.在()里填上“千克”
2024-12-03 05:41
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要知道千克和克之間的換算。2.能夠正確的使用千克和克來表示物體的質(zhì)量,能夠比較一些質(zhì)量的大小。稱重量你見過嗎?案秤磅秤彈簧秤桿秤電子盤秤人體秤天平秤天平2分2分
2024-12-12 20:54
【總結(jié)】《克、千克、噸的認識》教學(xué)建議信息窗——動物趣聞本信息窗呈現(xiàn)的是同學(xué)們在一起閱讀“動物趣聞”的情境。借助蜂鳥、袋鼠、小狗、藍鯨這4種動物的質(zhì)量信息,引出克、千克、噸3個質(zhì)量單位。學(xué)生通過本信息窗的學(xué)習(xí),建立克、千克、噸的認識;知道1千克=1000克,1噸=1000千克,會進行簡單的換算。教學(xué)時,可以讓學(xué)生交流課前調(diào)查的有
2024-12-09 01:59
【總結(jié)】千克、克、噸綜合練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):通過練習(xí)、鞏固千克、克、噸的認識,進一步建立千克、克、噸的質(zhì)量觀念。2.能力目標(biāo):鞏固所學(xué)過的質(zhì)量單位間的簡單換算,提高計算能力。結(jié)合生活實際,解決與千克、克、噸有關(guān)的實際問題,感受數(shù)學(xué)和實際生活的聯(lián)系。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、抽象概括和解決實際問題的能力。教學(xué)
2024-12-09 08:09
【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)(上冊)第二單元測試班級______姓名______成績______一、填空。(25分)1.我們學(xué)過的重量單位有()和()。稱較輕的重量常用()作單位,稱一般物體的重量,常用()作單位。2.一袋奶粉重500克,兩袋奶粉的重量正好是()千克。
2025-04-04 04:51
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊第三單元乘法單元檢測(含答案) 一、填空。(24分) 1、兩位數(shù)乘兩位數(shù),積最少是()位數(shù),最多是()位數(shù)。 2、a×39=1092,則a×390=(),a×3900=()...
2025-04-01 22:58
【總結(jié)】《克、千克的認識》教學(xué)設(shè)計威海高區(qū)第二小學(xué)劉丹教學(xué)內(nèi)容:教科書第2~4頁,克、千克的認識。教材分析:學(xué)生在生活中已經(jīng)接觸過質(zhì)量問題,有一些初步的經(jīng)驗積累,但是對質(zhì)量單位還缺乏深刻的認識。為了讓學(xué)生了解每一個單位實際有多重,并能夠在實際中應(yīng)用,教師在教學(xué)過程中,通過多讓學(xué)生看一看、掂一掂、猜一猜、稱一稱等實踐活動,以增加學(xué)生對“克”和“
2024-12-08 19:19
【總結(jié)】第一篇:三年級數(shù)學(xué)克與千克教案 單元教材分析 本單元的教學(xué)內(nèi)容,是在二(下)年級將“克”和“千克”兩個內(nèi)容集中學(xué)習(xí)。這部分內(nèi)容主要學(xué)習(xí)克和千克兩個質(zhì)量單位,是后面學(xué)習(xí)“噸的認識”的前提和基礎(chǔ),雖然...
2025-10-08 12:31
【總結(jié)】2千克100千克160克55克123412345千克()6千克9千克()12千克10千克()9千克24千克()20千克5千克()5克4克()7千克9
2024-12-12 22:36
【總結(jié)】《克、千克、噸的認識》教學(xué)分析一、教學(xué)目標(biāo):1、在操作活動中感受質(zhì)量單位克、千克、噸的質(zhì)量,初步建立1克、1千克、1噸的質(zhì)量觀念。知道1千克=1000克,1噸=1000千克,會進行簡單的換算,能根據(jù)具體的情況選擇合適的衡器稱物體的質(zhì)量。2、在觀察、操作活動中,培養(yǎng)初步的估計能力。能結(jié)合生活實際、解決與質(zhì)量有關(guān)的簡單問題
【總結(jié)】第一篇:克千克噸檢測題 三年級上冊數(shù)學(xué)第一單元檢測 (一)班級———— 姓名————。 (1)我們學(xué)過的質(zhì)量單位有()、()、(),表示較重的物品的質(zhì)量,通常用()作單位,可以用字母()表示。...
2025-10-06 19:43
【總結(jié)】......單元教材分析本單元的教學(xué)內(nèi)容,是在二(下)年級將“克”和“千克”兩個內(nèi)容集中學(xué)習(xí)。這部分內(nèi)容主要學(xué)習(xí)克和千克兩個質(zhì)量單位,是后面學(xué)習(xí)“噸的認識”的前提和基礎(chǔ),雖然學(xué)生在生活中接觸過質(zhì)量問題,但質(zhì)量單位還是第一次接觸,還缺乏認
2025-04-16 12:49
2025-04-02 02:27
【總結(jié)】《克、千克的認識》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、認識質(zhì)量單位克、千克。2、通過掂一掂、估一估、稱一稱等活動,感受1克和1千克有多重。會稱整克、整千克物品的質(zhì)量。3、培養(yǎng)初步自主探索求知意識,提高估算能力和動手操作能力。教學(xué)重難點:感受1克和1千克有多重教學(xué)設(shè)計:活動程序與教師提示活動內(nèi)容關(guān)注要點課前活
2024-12-09 13:39
【總結(jié)】第一單元克、千克和噸的認識復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認識質(zhì)量單位克、千克和噸,知道1噸=1000千克,1千克=1000克。能正確地進行簡單的換算。2、能根據(jù)實際情況選擇合適的質(zhì)量單位,并能解決簡單的實際問題。第一單元我們認識了哪些質(zhì)量單位?表示較輕物品的質(zhì)量,通常用克作單位,克用“
2025-08-05 17:58