一年級【部編語文】一年級下冊部編語文閱讀理解解題技巧講解及練習題(含答案)(已修改)
2025-03-31 05:28 本頁面
【正文】 【部編語文】一年級下冊部編語文閱讀理解解題技巧講解及練習題(含答案)一、一年級語文下冊閱讀理解練習1．課外閱讀。 王羲（xī）之（zhī）的故事 有一次，王羲之外出散步（s224。n b249。），看見路邊有一個老婆婆在賣扇（sh224。n）子。她叫了半天，還是沒有人來買扇子。 王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（su237。）手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣。 老婆婆來到市場，那里的人認得扇子上的字是王羲之寫的，爭著要買扇子。不一會兒，所有的扇子就賣光了。（1）老婆婆在路邊________。（2）王羲之是怎樣幫助老婆婆的？（從文中找出這個句子）（3）后來，扇子為什么再市場上一下子就賣光了呢？（ ）A.扇子很便宜。B.扇子很漂亮。C.人們喜歡王羲之的字?！敬鸢浮?（1）賣扇子（2）王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（su237。）手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣。（3）C 【解析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。老婆婆在路邊賣扇子，賣不出去，王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（su237。）手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣，人們因為喜歡他的字，就買了扇子。【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。二、語段閱讀2．閱讀下文，回答問題。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。（1）從選文中找出下列詞語的反義詞。 白——________ 傷心——________（2）天一黑，喜鵲們（ ） A.飛出去了B.飛回窩里（3）樹為什么很快樂呢？（ ） A.因為喜鵲們給他們吃的。B.因為喜鵲們飛來飛去，使樹林里變得熱鬧了?！敬鸢浮?（1）黑；快樂（2）B（3）B 【解析】3．閱讀短文，回答問題。 春風吹 春風輕輕地吹著，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒?；ㄏ鲁汕先f的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。（1）這篇短文一共有________句話。 （2）春天，________、________、________、________都開滿了花。 （3）用橫線劃上表示顏色的詞語。 （4）根據(jù)短文，填上四字詞語。 ________的蜜蜂 ________的蝴蝶【答案】 （1）4（2）桃樹；杏樹；梨樹；蘋果樹（3）紅的、粉的、白的（4）成千上萬；大大小小 【解析】4．閱讀理解，完成練習。 好消息 三月的微風把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。 正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容。 現(xiàn)在每一個人都知道了這個好消息——春天來了。（1）全文共有________個自然段。 （2）在文中找出與下列詞語意思相反的詞。 哭——________ 壞——________ 去——________ 重——________（3）你知道這個好消息是什么嗎？寫下來。 （4）都有誰在傳遞這個好消息?請把它們的名字圈起來吧！。 【答案】 （1）五（2）笑；好；來；輕（3）春天來了。（4）微風、云兒、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。 【解析】5．閱讀短文，完成練習。 我是雪人。冬天來了，我又出現(xiàn)了。 小朋友們喜歡我，常常和我在一起玩。 天氣很冷，小鳥飛到我這里來，站在我的頭上，對我說：“朋友，你不覺得冷嗎？”我說：“我不怕冷，只怕熱，太陽一出來，我就會不見的?！? （1）這篇短文________個自然段。 （2）雪人是在什么時候出現(xiàn)的？雪人是在________出現(xiàn)的。 （3）誰常常和雪人在一起玩？常常和雪人在一起玩。 （4）小鳥飛來，站在雪人的什么地方？小鳥飛來，站在雪人的________。 （5）找出雪人說的話。 （6）“太陽一出來，我就會不見的?！边@里的“我”指的是_____
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