小學科學實驗教學計劃范文(已修改)
2025-03-30 07:16 本頁面
【正文】 科學實驗教學是學生提高整體素質(zhì)的重要組成部分，科學學科的教師要積極進行實驗教學。下面是整理的小學科學實驗教學計劃，希望對大家有所幫助! 小學科學實驗教學計劃范文(一) 本學期工作的主要任務是：改進和完善教學研究制度和工作方式，努力建構民主、開放、高效的教研機制。認真研究課程功能、課程結構、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學中的困難和問題。、推廣教學，探索教學規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業(yè)水平和中小學課程建設與管理能力。 一、本學期工作的策略是：“充分展開群眾性教學研究，加強指導、完善服務”?？茖W學科的教學研究應確立以人為本的理念，充分調(diào)動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開，群策群力、共同探討。把科學學科教師隊伍打造成一個團結的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體?！ 《?、工作重點 (一)加強學習，提高教學理論水平 ，講求針對性、有效性?！ ?1) 認真學習和鉆研《科學課程標準》、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科學課程改革理念性、學術性思考。又有科學主題教育形態(tài)性研究?！ ?2) 認真學習和鉆研有關有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗。 (3) 認真學習和鉆研有關研究性學習、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗?！ ?4) 認真學習和鉆研有關“做中學”教學案例專著?！ 。e極構建學習型組織。 (1) 繼續(xù)邀請省知名課程與教學專家為科學教師作教育教學理論學習輔導。從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。 (2)不定期舉辦專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。 (二)加強指導和管理，提升課程實施水平 ，引導學校及科學教師落實和執(zhí)行國家
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