20xx教學工作參考總結一年級語文教學工作參考總結小學(已修改)
2025-03-30 05:08 本頁面
【正文】 教學工作參考總結一年級語文教學工作參考總結（小學） 小學一年級語文教學工作總結范文一 每到學期總結時，都會覺得時間飛逝，葉落紛紛，光陰豪不留情的越出手指的縫隙。轉眼間，我擔任一年級(6)班的語文教學工作整整一個學年了，在這一個學年的工作中，我到底做了些什么呢? 一學期來，我認真落實學校的有關教育教學計劃，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，使56個學生，根本具備了初步的語文知識和技能。 一、注重良好學習習慣的培養(yǎng)： 作為一年級的小學生來說，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是特別重要的，也是特別難的一件事情。因而，從開學的第一個星期開場，我就采納編兒歌、口令等方式，將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學生在情趣之中漸漸地養(yǎng)成良好的習慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿態(tài)到愛惜學慣用品，都需要老師誨人不倦地講講講、說說說，通過一學年來的培養(yǎng)，我班學生大部分已養(yǎng)成良好的學習習慣。 二、不打無預備之仗——認真?zhèn)湔n 要想讓小孩喜愛你的課，備課是關鍵，不但備學生而且備教材備教法，依照教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真做好二次備課的工作，精心制造多媒體課件。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后及時作出反思。 三、萬丈高樓平地起，根底教學放第一 一年級作為學生走進學校的第一步，正如修建高樓大廈一樣，必需要為學生的成長打下堅實的根底。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力
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