20xx新教師個人工作參考總結(jié)(已修改)
2025-03-30 04:54 本頁面
【正文】 2021新教師個人工作參考總結(jié)
作為一名本學期剛來的教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)歷缺乏的情況下，帶著校領(lǐng)導的信任和家長的期待投入教學工作，深感慚愧!回憶這四個月來的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存。從一名學生轉(zhuǎn)變成了一名教師，角色轉(zhuǎn)變的同時，性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應(yīng)。不可否認，在這個過程中有過太多的失敗，也有過特別多的抱怨，但更多的我想是收獲了屬于本人的那份心得。
在教學教研方面：
一、勤學好征詢，謙虛請教教師，學習他們身上的優(yōu)點，克服本人的缺點，征求他們的意見，改良本人的工作。
作為新教師在教學上確信存在特別多的缺乏，根本功不扎實，上課隨意性比較大，經(jīng)歷缺乏，因此有特別多的地點需要學習，而勤學，好征詢應(yīng)該是一條不錯的捷徑。在此我特別感謝六年級語文組的有經(jīng)歷的教師，他們在我的講授過程中給予了特別多的協(xié)助。講課思路或者是教學過程中出現(xiàn)的疑難征詢題，他們總是給予我認真地指導。從他們的教導中我學到了特別多優(yōu)秀的教學方法，也學會了特別多處理應(yīng)急征詢題的方式。通過幾次聽課后也確實收獲頗豐
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