20xx小學(xué)六年級教師新學(xué)期工作參考計劃(已修改)
2025-03-30 04:03 本頁面
【正文】 小學(xué)六年級教師新學(xué)期工作參考計劃 小學(xué)六年級老師新學(xué)期工作打算范文 小學(xué)六年級老師新學(xué)期工作打算范文1 本學(xué)年我接著擔(dān)任松毛明德小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，如今盡管說才開學(xué)，但是也只有9個月時間的學(xué)習(xí)，本學(xué)年是是這屆學(xué)生的最后一年，也是緊張的學(xué)習(xí)階段，為了能讓學(xué)生利用有限的時間學(xué)習(xí)到更好、更全面的知識，為了進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)打下堅實的根底，如今結(jié)合本班實際情況，特制訂本學(xué)期打算 一、本班學(xué)情分析 六年級(2)班共有39名學(xué)生，其中男生20人，女生19人。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)適應(yīng)較好，空間觀念較強(qiáng)，上課時能積極考慮，但制造性地進(jìn)展學(xué)習(xí)的適應(yīng)較弱。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)才能較差，惰性較強(qiáng)，思維才能較差，還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能按時完成作業(yè)?！ 馁|(zhì)量檢測看，學(xué)生的成績整體還算能夠，但存在明顯的兩極分化，學(xué)困生的面仍比擬大。針對這些情況，本學(xué)期打算在重點抓好根底知識教學(xué)的同時，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高本班的整體成績?！ 《?、本學(xué)期教材分析 本冊教學(xué)內(nèi)容 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘法、位置與方向、分?jǐn)?shù)除法、比、圓、百分?jǐn)?shù)、扇形統(tǒng)計圖、數(shù)學(xué)廣角和總復(fù)習(xí)等?！ ”緝孕枰莆盏摹 ?1)理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法，比擬純熟地計算簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法，會進(jìn)展簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運算。 (2)理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法?！ ?3)理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會處理有關(guān)比的簡單實際咨詢題。 (4)掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓。探究并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。 (5)明白圓是軸對稱圖形，進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形。能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案?！ ?6)能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標(biāo)的思想。 (7)理解百分?jǐn)?shù)的意義，比擬純熟地進(jìn)展有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算，能夠處理有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實際咨詢題。 (8)認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖，能依照需要選擇適宜的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)?！ ?9)經(jīng)歷從實際生活中發(fā)覺咨詢題、提出咨詢題、處理咨詢題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步構(gòu)成綜合運用數(shù)學(xué)知識處理咨詢題的
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