20xx大學生?暑假支教社會實踐報告范文精選(已修改)
2025-03-30 03:53 本頁面
【正文】 2019年大學生暑假支教社會實踐報告范文 20xx年x月xx日，我以義務支教“為主題開展了暑期社會實踐活動。此次實踐活動我一共堅持了十二天，這十多天讓我感遭到了濃重的鄉(xiāng)村生活氣息，也使我獲得了特別多感受?！ ÷雇むl(xiāng)是我的家鄉(xiāng)，那是個欠興隆的小鎮(zhèn)，外出打工是當?shù)剞r(nóng)民最主要的工作途徑，致使當?shù)卮嬖谳^大數(shù)量的留守兒童，受農(nóng)村教學條件限制及缺乏家長監(jiān)視，留守 兒童出現(xiàn)了較多厭學、逃學、成績大幅下降等不良現(xiàn)象， 在支教活動中，特別是這種獨立性支教，最擔憂確實實是學生人身平安，只要有絲毫的過失，我的整個活動就前功盡棄了。因此，為了確保學生在學校的人身財產(chǎn)安 全，我嚴格學生治理制度。要求學生文明禮貌，不打不鬧，不互相追逐。要求學生老實守信，不盜竊，不損害學校公共財產(chǎn)。要求學生課間不擅自離開學校。 在前兩天的走訪宣傳中，我理解到家長都特別樂意把小孩送來學校，希望我們多教授一些文化課程，跟當?shù)貙W校的課程相銜接。如此學生考試時能考高分，家長們還特別強調英語，要求我每天開設英語課?！ 〉牵耶吘共皇菍Ｂ毨蠋?，對課本教材知識的講解不一定勝過當?shù)乩蠋?。我教會學生的是一種拼搏的理念和樂觀的人生態(tài)度，以及培養(yǎng)他們的思維才能和認識能 力。鑒于此，我決定以當?shù)貙W校課本教材知識為載體，以全新的、不同于當?shù)乩蠋煹慕虒W方法進展教學，同時開設其他課程，激發(fā)學生興趣和潛能?！ ∥议_設的課程有：數(shù)學、英語、自然地理歷史文化，其中英語每天上課。同時我舉辦了創(chuàng)夢杯“、陽光杯“兩場朗讀賽，建立了夢想墻“，給每個表現(xiàn)優(yōu)秀的 學生都發(fā)了小禮品，以資鼓舞。我上課的方式也新穎多樣，比方表演課上師生互動熱情高漲，語文課上的模擬朗讀賽，英語課上的瘋狂英語教學方式都深受學生喜 愛，我與學生也都成為了知心朋友，他們有什么苦惱都會向我傾訴，也會和我共享本人的歡樂。事實證明，我的這種支教理念是完全正確的，在我的支教過程中特別多 學生都有一個特別大的改變。往常那些小孩們都特別害羞，上課都不敢舉手，后來在我的鼓舞之下，變得更加積極主動。通
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