20xx學(xué)校工會年度工作參考計劃(已修改)
2025-03-30 03:25 本頁面
【正文】 學(xué)校工會年度工作參考計劃 學(xué)校工會年度工作打算 一、指導(dǎo)思想 以鄧x平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。以全面貫徹落實中央對工會工作的重要指示和省、市、縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時期工會工作意見》為契機(jī)。以提高工會工作水平、才能和績效為重點。以創(chuàng)新工會方法為途徑，團(tuán)結(jié)發(fā)動、帶著全鎮(zhèn)小學(xué)教職工為完成各項教育教學(xué)任務(wù)而努力工作并在構(gòu)建和諧校園中建功立業(yè)?！ 《?、工作重點及方法措施 (一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，明確新時期工會工作重要意義?！ ∽鋈诵枳非蟾呱芯车?，做事需具備敬業(yè)精神，意欲達(dá)此，離不開學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是社會進(jìn)步和人的全面開展的需要，也是工會保持正確政治方向，提高水平與才能的必要途徑和前提。擬把學(xué)習(xí)擺在首要位置，組織教職工扎扎實實地學(xué)習(xí)?！ W(xué)習(xí)內(nèi)容與方式：黨的十x屆五中全會文件、文章。中央和省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)工會工作指示精神。王兆國同志在江蘇調(diào)查時的重要講話、工會工作手冊等。多種方式并舉，做到“四個結(jié)合”：集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。組織培訓(xùn)與撰寫學(xué)習(xí)心得相結(jié)合。專題講座與座談消化相結(jié)合。研討磋商與匯報交流相結(jié)合。 學(xué)習(xí)目的與要求：提高全鎮(zhèn)小學(xué)教職工的理論水平，把思想統(tǒng)一到學(xué)校的目的任務(wù)上來，把智慧和力量凝聚到學(xué)校的開展規(guī)劃上來，加強(qiáng)“走內(nèi)涵開展之路”的自覺性和堅決性?！ ∵M(jìn)一步明確當(dāng)前的情勢任務(wù)，加強(qiáng)做好工會工作使命感、責(zé)任感和緊迫感。充分認(rèn)識實現(xiàn)第十一個五年規(guī)劃提出的目的是包括廣大教職工在內(nèi)的全國人民的根本利益所在，也是教職工在新時期的神圣使命。深化理解“十一五”規(guī)劃的精神本質(zhì)，堅持以人為本，施行人才強(qiáng)國戰(zhàn)略意義和措施。精確把握教育在“十一五”中的地位和作用。細(xì)心體會中央對工會組織的期望和注重。全面堅持圍繞中心、效勞大局，鎖定“走內(nèi)涵開展之路”的強(qiáng)校目的，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮積極作用?！ 〔扇》e極措施，穩(wěn)固學(xué)習(xí)成果，上半年組織一次學(xué)習(xí)心得交流會與讀書筆記展評，下半年組織一次征文競賽。 (二)善抓機(jī)遇，突出重難點，推進(jìn)新時期工會工作的新跨越。 以高度的政治敏銳性和深化的推斷力，把握住從中央到地點各級黨組織對工會組織、工會工作的注重，抓住全縣上下貫徹落實《中共贛榆縣委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時期工會工作的意見》這一契機(jī)，打破僵持線和臨界點，使XX年的工會工作再上新臺階。其工作思想是：圍繞“一個中心”、抓住“兩個擅長”、施行“三個爭取”、做好“四個突出”： 圍繞“一個中心”。學(xué)校工會堅持圍繞教育教學(xué)這個中心，效勞于提高教育質(zhì)量這個大局，引導(dǎo)教職工開展多種方式的教育教學(xué)活動，為學(xué)校開展建功立業(yè)。引導(dǎo)教職工樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，確保素養(yǎng)教育落到實處。引導(dǎo)教職工正確對待改革中的利益調(diào)整，自覺站在改革的前列，以實際行動支持學(xué)校的各項工作?！ ∽プ 皟蓚€擅長”。一是擅長借勢、借風(fēng)、借力。充分利用學(xué)校行政搞活動之機(jī)，相機(jī)融入工會工作，使學(xué)校工作、工會工作既融為一體，重點又名得彰顯，借助各部門的力量推開工會工作新拓展，完成年度工作任務(wù)，實現(xiàn)年度工作目的。二是擅長貼緊教育教學(xué)工作，貼緊教育教學(xué)工作就貼緊了學(xué)校工作的中心，在政治上保證教職工的主人翁地位，在制度上落實教職工的民主權(quán)利、經(jīng)濟(jì)利益和精神文化權(quán)益，團(tuán)結(jié)教職工為學(xué)校的開展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)?！ ∈┬小叭齻€爭取”。爭取黨支部對工會工作的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，不斷探究和實踐多層次、多樣化的維權(quán)載體和實現(xiàn)方式。爭取行政注重、支持，努力加強(qiáng)本身建立，依法按章獨立自主地開展工作，發(fā)揮工會橋梁紐帶作用。爭取學(xué)校各職能部門的協(xié)助，配合學(xué)校各階段的主要工作，協(xié)同有關(guān)部門有效地組織生動、豐富、有意義的教育活動?！ ∽龊谩八膫€突出”。突出重點是實現(xiàn)新時期工會工作新會議的重要點，在實際工作中注重突出黨和國家的根本點，突出學(xué)校工作的中心點，突出工會工作的難點，突出教職工關(guān)注的熱點，推開工會的新拓展?！ ?三)構(gòu)建機(jī)制，發(fā)揮職能，維護(hù)和表達(dá)教職
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