20xx學年高二下學期班主任工作參考計劃(已修改)
2025-03-30 03:24 本頁面
【正文】 學年高二下學期班主任工作參考計劃
高二下學期的到來，做為班主任，倍感壓力嚴重。通過一年半的師生共同努力，本班學習成績?nèi)杂写岣?。為了讓學生養(yǎng)成良好學習適應和行為適應，學會自我治理，樹立明確的人生目的，力爭更好更快地開展本人，提高各科成績平衡開展，為高三沖刺打好根底，并使高二四門會考順利過關且等弟較高，我擬訂班主任工作打算如下：
一、班級成績概況
全班共45人，其中男生25人，女生20人，期末考試中a等4人，b等12人，c等16人，d等10人，e等3人。學習成績后進的人比擬多。學習態(tài)度上，男生明顯動力缺乏。
二、學期目的
利用分班走讀和四門會考的契機，加強學習目的的培養(yǎng)，營建班級好的學習氣氛，接著加強行為標準及學習標準的教育，加強常規(guī)治理。加強晨讀班風、加強學風建立。組織開展互動互助學習小組活動。對學生進展學法指導，積極補缺補差、制造好的學習風氣。
三、主要工作
(一)從6個方面進展，營建學習氣氛，提高學習成績
(1)鼓吹學習成績好的同學，組織交流學習心得
(2)組建學習興趣小組，特別是加一學科的興趣小組和數(shù)學學習的興趣小組，促進班級學習的氣氛的提升
(3)結(jié)學習的對子，一幫一的輔導，協(xié)助那些后進的同學
(4)協(xié)助學科成績薄弱的同學，讓課代表催促成績差
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