20xx初中學(xué)校德育工作參考總結(jié)通用(已修改)
2025-03-30 02:46 本頁面
【正文】 初中學(xué)校德育工作參考總結(jié)（通用）
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作的假設(shè)干意見》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國主義、集體主義教育，平安教育，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓，通過豐富多彩、方式多樣、生動爽朗的活動來營建有利于學(xué)生成長的環(huán)境。由于注重了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作獲得了較大成效。現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育治理機(jī)制。
抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素養(yǎng)教育的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，本學(xué)期我們?nèi)蕴貏e注重構(gòu)建德育治理體系，實(shí)行校長、黨支部書記負(fù)總責(zé)的多層次德育治理方式，即校長──德育處──班主任──班委會一條線。黨支部──團(tuán)支部──大隊部──中隊一條線。值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班隊干部一條線。如此，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都明確了本人的德育工作責(zé)任和工作細(xì)則。在教師中實(shí)行德育目的責(zé)任制，把德育工作作為教師成績考核的重
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