20xx音樂教學(xué)參考計(jì)劃范文(已修改)
2025-03-26 02:57 本頁面
【正文】 音樂教學(xué)參考計(jì)劃范文 為了更加合理地安排教學(xué)時間，更加有效地完成教學(xué)目的，依照我校音樂教學(xué)的實(shí)際情況，制定了本教學(xué)打算?！ ∫?，教育理念的考慮，必須強(qiáng)調(diào)以學(xué)生開展為本。 以往教學(xué)從老師的教考慮較多，以老師為主，非常少考慮學(xué)生的學(xué)。它的理念是建立在39。老師中心論上，強(qiáng)調(diào)老師作為教育的主體，學(xué)生通過老師的教、傳授去獲取知識，因而學(xué)生往往處于被動的狀態(tài)中學(xué)習(xí)。現(xiàn)代教育的理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本。因而教育理念定為以學(xué)生開展為本?！ 《?，音樂教育要面對全體學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的個性開展。 中小學(xué)音樂教育是根底教育、是一般公民教育，它有別于專業(yè)音樂教育。因而，面向全體學(xué)生施行素養(yǎng)教育乃是中小學(xué)音樂教育的理想價值觀?；谶@種教育理念，組織音樂教學(xué)活動，必須面向每一個中小學(xué)生。其中包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學(xué)生。音樂課應(yīng)使每一個學(xué)生都能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的時機(jī)，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。為此，要轉(zhuǎn)變以老師為中心、以課本為中心、以課堂為中心的傳統(tǒng)教學(xué)方式，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，以參與藝
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