20xx班主任工作范文班主任工作小結(jié)3(已修改)
2025-03-26 01:55 本頁(yè)面
【正文】 班主任工作范文之班主任工作小結(jié)3 一個(gè)成功的人通常都有特別明確特別遠(yuǎn)大的人生目的，特別難想象一個(gè)處于開(kāi)啟狀態(tài)積極進(jìn)取的人只是漫無(wú)目的地過(guò)日子而沒(méi)有目的。一個(gè)有著堅(jiān)決不移的人生方向的人，才有可能克服不斷出現(xiàn)的困難和阻力，而永遠(yuǎn)保持積極向上的精神狀態(tài)。老師不但要協(xié)助學(xué)生樹(shù)立目的，更要讓學(xué)生本人學(xué)會(huì)制定目的。讓學(xué)生本人學(xué)會(huì)鼓舞本人，本人學(xué)會(huì)調(diào)整本人?！ ∫?、努力改變本人的形象 往?？傉J(rèn)為班主任進(jìn)了班就應(yīng)該板著臉，讓學(xué)生害怕你，如此本人所說(shuō)的每句話學(xué)生才會(huì)聽(tīng)，班級(jí)才能管好。如今我才明白：對(duì)學(xué)生端老師的架子，學(xué)生喜愛(ài)跟老師開(kāi)玩笑。只要不妨礙正常的工作和學(xué)習(xí)，這些有什么大不了的。老師和學(xué)生心貼近了，不是能夠更好的開(kāi)展教育嗎？ 二、讓教育方式更能貼近學(xué)生，提高教育的效果 班主任老師做學(xué)生的思想工作時(shí)，會(huì)不會(huì)有如此的感受？大道理已經(jīng)說(shuō)盡，學(xué)生卻已經(jīng)厭煩。歸根結(jié)底，是我們的道理太過(guò)單調(diào)，缺乏有血有肉的內(nèi)容?！ ∥业陌嘀魅喂ぷ鞯慕?jīng)歷說(shuō)明，通過(guò)講故事說(shuō)道理，學(xué)生一般都聽(tīng)得特別認(rèn)真，也能把道理說(shuō)的特別透。因而，我平時(shí)比擬注重搜集一些這方面的故事，以備不時(shí)之需。學(xué)生通過(guò)故事會(huì)以一種積極的心態(tài)接受教育，效果自然比擬明顯?！ ∪?、擺正本人的心態(tài) 怎么樣才是一個(gè)優(yōu)秀的班主任？?jī)H僅是各項(xiàng)活動(dòng)拿第一？錯(cuò)！我在和學(xué)生交流的過(guò)程中才明白，一個(gè)優(yōu)秀的班主任應(yīng)該是明白得付出，并在付出中感到歡樂(lè)的人。付出是一件歡樂(lè)的事，當(dāng)我們?cè)趨f(xié)助別人的時(shí)候，不應(yīng)該去企求報(bào)答，而是享受這份付出的歡樂(lè)。在海邊看見(jiàn)一個(gè)小男孩把一條條擱淺的小魚(yú)仍回大海，就說(shuō)：這么多魚(yú)，你如何能救得過(guò)來(lái)？沒(méi)人會(huì)在乎你這么做的?！?那小男孩揀起一條魚(yú)說(shuō)：”這條在乎“，又揀起一條
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