20xx班主任工作范文班主任工作小結(jié)3(已修改)
2025-03-26 01:55 本頁面
【正文】 班主任工作范文之班主任工作小結(jié)3 一個成功的人通常都有特別明確特別遠(yuǎn)大的人生目的，特別難想象一個處于開啟狀態(tài)積極進(jìn)取的人只是漫無目的地過日子而沒有目的。一個有著堅決不移的人生方向的人，才有可能克服不斷出現(xiàn)的困難和阻力，而永遠(yuǎn)保持積極向上的精神狀態(tài)。老師不但要協(xié)助學(xué)生樹立目的，更要讓學(xué)生本人學(xué)會制定目的。讓學(xué)生本人學(xué)會鼓舞本人，本人學(xué)會調(diào)整本人?！ ∫弧⑴Ω淖儽救说男蜗蟆 ⊥？傉J(rèn)為班主任進(jìn)了班就應(yīng)該板著臉，讓學(xué)生害怕你，如此本人所說的每句話學(xué)生才會聽，班級才能管好。如今我才明白：對學(xué)生端老師的架子，學(xué)生喜愛跟老師開玩笑。只要不妨礙正常的工作和學(xué)習(xí)，這些有什么大不了的。老師和學(xué)生心貼近了，不是能夠更好的開展教育嗎？ 二、讓教育方式更能貼近學(xué)生，提高教育的效果 班主任老師做學(xué)生的思想工作時，會不會有如此的感受？大道理已經(jīng)說盡，學(xué)生卻已經(jīng)厭煩。歸根結(jié)底，是我們的道理太過單調(diào)，缺乏有血有肉的內(nèi)容?！ ∥业陌嘀魅喂ぷ鞯慕?jīng)歷說明，通過講故事說道理，學(xué)生一般都聽得特別認(rèn)真，也能把道理說的特別透。因而，我平時比擬注重搜集一些這方面的故事，以備不時之需。學(xué)生通過故事會以一種積極的心態(tài)接受教育，效果自然比擬明顯?！ ∪?、擺正本人的心態(tài) 怎么樣才是一個優(yōu)秀的班主任？僅僅是各項活動拿第一？錯！我在和學(xué)生交流的過程中才明白，一個優(yōu)秀的班主任應(yīng)該是明白得付出，并在付出中感到歡樂的人。付出是一件歡樂的事，當(dāng)我們在協(xié)助別人的時候，不應(yīng)該去企求報答，而是享受這份付出的歡樂。在海邊看見一個小男孩把一條條擱淺的小魚仍回大海，就說：這么多魚，你如何能救得過來？沒人會在乎你這么做的。“ 那小男孩揀起一條魚說：”這條在乎“，又揀起一條
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