20xx班主任工作范文周記對話班主任工作的好幫手(已修改)
2025-03-26 01:44 本頁面
【正文】 班主任工作范文之周記對話——班主任工作的好幫手 古語說：“親其師，信其道?！币胫卫砗靡粋€班級，首先要讓學生在心理上對班主任產生信任感，愿意與老師接近，愿意向老師講實話，講內心話，這就需要班主任通過多種渠道與學生溝通。我覺得，通過周記對話與學生溝通，是班主任掌握班情、民情的一種好方式。 我要求學生把本人所碰到的學習、生活、工作、人際關系、家庭、心理等方面的疑難咨詢題在每周一次的周記里提出來，然后把同學們提出的五花八門的咨詢題分門別類，個別咨詢題在周記里給予及時解答或者私下里找其談心；對共性咨詢題，則通過討論或主題班會的方式解答，獲得了較好的效果。下面談一談我的詳細做法?！ ∫弧?通過“周記對話”，及時精確理解學生思想動態(tài)，以便“因材施教”，及時指導?！ ∪?，通過一個女同學的周記，我理解到她外公得了胃癌，這件事對她妨礙非常大，上課精神恍惚，成績迅速下滑。我搜集了一些癌癥病人保持樂觀的心情戰(zhàn)勝病魔的例子，從正面開導她，配合醫(yī)生的治療，用優(yōu)良的學習成績向外公匯報，讓外公歡樂起來。談過話之后，她身上發(fā)生了明顯的變化，期中考試比
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