20xx教師個人參考計劃總結(jié)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得(已修改)
2025-03-26 00:48 本頁面
【正文】 教師個人參考計劃總結(jié)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得 轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺身為人師已經(jīng)有十四年了，一路走來，有淚水， 也有歡笑；有迷茫，也有收獲。每年暑期的師德集訓(xùn)都讓我收獲非常多，曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中漸漸豁然，找到了明確的答案。也讓懵明白中的我明白了，師德是一種職業(yè)道德，它是老師和一切教育工作者在從事教育活動中必須恪守的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則。老師的道德素養(yǎng)比老師的文化素養(yǎng)更為重要，老師的道德是老師的靈魂，師德是老師人格特征的直截了當(dāng)表達。也是從培訓(xùn)中我明白了開展師德師風(fēng)活動的重要性。
今年的集訓(xùn)不同于往年，教育局組織了師德集訓(xùn)講師團來給我們做了精彩的報告，兩位老師圖文并茂的給我展示了他們在武漢市育才小學(xué)培訓(xùn)時的所見、所聞、所獲、所感，盡管我無法身臨其境，但是從他們的報告中我依然明白了本人和育才小學(xué)老師之間的差距，他們的自信、風(fēng)采是我望塵莫及的，他們的敬業(yè)精神更是值得我們學(xué)習(xí)的。想到這里，我不僅得要自咨詢，他們做到的，難道我就不能嗎？是的，我一定能，只是在教育改革的浪潮中我感受本人迷失了方向，今天我忽然明白了，不要再覺得本人的工作太平凡，也不要抱怨本人的待遇有多差，只有
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