20xx小學(xué)美術(shù)老師工作參考計(jì)劃范文(已修改)
2025-03-25 22:30 本頁面
【正文】 小學(xué)美術(shù)老師工作參考計(jì)劃范文小學(xué)美術(shù)老師工作打算范文怡一、教學(xué)分析:這本教科書是依照《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的實(shí)驗(yàn)教科書。教材的內(nèi)容能夠充分拓展學(xué)生的思維，使他們愉快地學(xué)習(xí)藝術(shù)課程。依照美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)分為四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，即:“外型表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)應(yīng)用”、“綜合探究”和“欣賞與評論”。二、學(xué)生根本情況分析:一年級學(xué)生對美術(shù)有濃重的興趣，但他們的興趣和耐心不會(huì)持續(xù)太久。因而，繪畫對他們大有協(xié)助。它使他們初步感受美，培養(yǎng)觀察才能、繪畫才能、繪畫想象才能，提高美術(shù)才能。二年級學(xué)生對美術(shù)有簡單的理解，因而學(xué)習(xí)起來非常容易，他們的興趣非常強(qiáng)。我會(huì)盡力把他們教好。讓他們感受美，表達(dá)美，培養(yǎng)興趣，提高審美才能、繪畫才能、觀察才能、想象才能、制造才能等。由于上課時(shí)間有限，學(xué)習(xí)內(nèi)容少，我在完成教學(xué)后參加了簡筆畫教學(xué)，如此學(xué)生不僅豐富了本人，還學(xué)到了更多的藝術(shù)知識，同時(shí)，他們也提高了對事物表象的把握，完成了作文，掌握了技能
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