20xx八年級(jí)下語(yǔ)文教學(xué)工作參考總結(jié)(已修改)
2025-03-25 22:09 本頁(yè)面
【正文】 2021八年級(jí)下語(yǔ)文教學(xué)工作參考總結(jié)
忙繁繁忙，一個(gè)學(xué)期的工作又臨近了尾聲。我在本學(xué)期擔(dān)任八(1)、八(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。語(yǔ)文是一門工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在如此一種大環(huán)境之下，要教好語(yǔ)文，就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文，讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。以下確實(shí)是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。
一、教學(xué)任務(wù)完成情況。
全面貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，貫徹義務(wù)教育理念，努力表達(dá)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，面向全體學(xué)生進(jìn)展知識(shí)和才能、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)制造”，塑造學(xué)生健全人格，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)語(yǔ)文與生活的聯(lián)絡(luò)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的語(yǔ)文學(xué)習(xí)新方式，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
(一)以閱讀教學(xué)為主，共完成六個(gè)單元共三十篇課文的閱讀教學(xué)。每個(gè)單元一個(gè)主題，到達(dá)相應(yīng)的學(xué)習(xí)目的。
(1)融入本人的生活體驗(yàn)，感悟課文的思想內(nèi)涵，進(jìn)而理解社會(huì)人生。接著理解敘事性作品的文體特征，品味含意豐富的語(yǔ)句。
(2)加強(qiáng)了朗讀，留意課文中的聯(lián)想與想像，理解直截了當(dāng)抒情與間接抒情的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)抒情性語(yǔ)言。
(3)在理解課文內(nèi)容、熟悉科學(xué)文藝作品特點(diǎn)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立起環(huán)保認(rèn)識(shí)。
(4)學(xué)生理解了民生和民間文化。不僅感遭到本身日常生活中包含的無(wú)窮樂(lè)趣，還體會(huì)到了多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。
(5)在優(yōu)美的古文中漫步，在大致讀明白課文的根底上，結(jié)合本人的體驗(yàn)評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容。理解古人寫景、敘事、議論的藝術(shù)，體會(huì)語(yǔ)言運(yùn)用的妙處。積累了常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)，加強(qiáng)了語(yǔ)感。
(6)在借助提示、注釋和工具書讀明白課文的根底上，體會(huì)游記散文借景抒情的特點(diǎn)。品味了古詩(shī)文名句的思想感情，并結(jié)合親身體驗(yàn)加深了理解。
(二) 完成了六次綜合性學(xué)習(xí)，接著培養(yǎng)學(xué)生搜集材料、選擇信息的才能，開(kāi)拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際才能。
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