20xx教案人教版初中語文七年級(jí)上冊(cè)風(fēng)箏(已修改)
2025-01-25 22:05 本頁面
【正文】 教案人教版初中語文七年級(jí)上冊(cè)《風(fēng)箏》學(xué)習(xí)目的：，多角度有創(chuàng)意地理解課文，進(jìn)展探究性學(xué)習(xí)：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。：感悟親情的含義；理解科學(xué)的兒童教育思想；學(xué)習(xí)魯迅的自省精神；理解作品的批判性。一、根底知識(shí).在課前自讀課文的根底上，把弄不明白的字、詞畫拿到組里處理，再把處理不了的自已寫到黑板上，大家一起處理。文學(xué)常識(shí).二、質(zhì)疑探究（1）這篇課文回憶的是什么事情?請(qǐng)你概述一下。（2）讀完課文以后，你有哪些感受?提示：為什么“我”不許小兄弟放風(fēng)箏?事隔幾十年為什么要討小兄弟的饒恕?為什么說不許小兄弟放風(fēng)箏是“關(guān)于精神的虐殺”?魯迅對(duì)待本人的錯(cuò)誤態(tài)度與一般人有什么不同?小兄弟為什么全然忘卻，毫無仇恨?（3）課文中還有哪些不理解的地點(diǎn)畫出來，大家一起研討。三、自主質(zhì)疑，合作探究①為什么“
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