20xx教案三年級語文上冊燕子專列教學(xué)札記_0(已修改)
2025-01-25 06:54 本頁面
【正文】 教案三年級語文上冊《燕子專列》教學(xué)札記_0在26號上午，我有幸聽了盛新鳳老師的《燕子專列》這節(jié)課，給我一種如沐春風(fēng)的感受。面對陌生的學(xué)生，盛老師循循善誘，在語言中建構(gòu)精神，在精神的建構(gòu)中開展語言，充分表達(dá)了語文教學(xué)人文性和工具性的有機(jī)統(tǒng)一。與此同時，精神催生了語言、凈化了語言、提煉了語言，讓聽課老師贊美不已。學(xué)生在課堂上理解、感受語言文字魅力的同時，享受著豐富的文化大餐，經(jīng)歷著難忘的精神之旅。課堂實錄片斷一：課前談話：我來自……（措辭比擬優(yōu)美）師：你們喜愛我如此說話嗎？（生說喜愛）師：為什么呢？生1：由于語言十分優(yōu)美。生2：由于用了許多好詞好句?！瓗煟何覀冋Z文確實是如此美，講究語言的神韻。如今讓我們來小試牛刀，說說關(guān)于春天的好詞。師：再說說表示天氣特別嚴(yán)寒的詞語。師：向大家介紹一個小女孩，她和她的父母常年生活在非洲，她與一些動物們相處得十分融洽，看看她與野生動物親昵接觸
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