20xx第一學期五年級班主任個人工作參考計劃_0(已修改)
2025-01-25 06:50 本頁面
【正文】 第一學期五年級班主任個人工作參考計劃_0
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【第一篇】XXXX第一學期五年級班主任個人工作計劃
新學期開始了，本學期按照學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學?？傮w工作計劃為指導，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培養(yǎng)和提高學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理健康教育。五年級共有學生23人，其中男生12人，女生11人，大部分學生都特別爽朗。
二、詳細情況分析
品德方面
本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來標準本人的言行。但由于種種的緣故，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
干部情況
通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到典范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體效勞，為同學效勞，責任心比較強，但才能上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。
班級構(gòu)成情況
班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持教師的工作，但不注重家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好小孩。
三、班級工作重點及目的
班級教育工作重點
加強行為標準的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，接著進展熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。
詳細工作：
接著抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
搞好班級衛(wèi)生工作治理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
搞好每位學生的自我保護教育，加強平安認識，構(gòu)成一定的才能。
搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地開展。
使學生愛科學、學科學，主動探究新知。
本班學生奮斗目的
構(gòu)成健康向上的良好班風，加強集體凝聚力。
爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
開展個性特長，促進身心健康。
詳細工作：
(1) 鼓舞支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)良成績，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2) 留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動爽朗的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默
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