20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)這樣教書不累人讀書有感(已修改)
2025-01-25 05:43 本頁面
【正文】 教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《這樣教書不累人》讀書有感 最近在圖書室借閱了幾本書，其中一本書是嚴(yán)育洪老師寫的《如此教書不累人》，特別興奮，如饑似渴的讀起來。“怎么樣教書不累人”是每個(gè)老師都?jí)裘乱郧蟮暮檬?，畢竟現(xiàn)實(shí)中老師依然特別累的，說確實(shí)教書雖不像干體力活那么累人，但是心特別累。嚴(yán)老師指出“累”的緣故有：老師角色期待神圣化給老師帶來的心理壓力和精神束縛，僵化的老師治理體制給老師得來的身心枷鎖，老師教育思想的貧乏，教學(xué)行為形式化，工作方式的“封閉”與孤立，師生關(guān)系的對(duì)立……
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