20xx教學(xué)交流教師(已修改)
2025-01-25 05:40 本頁面
【正文】 教學(xué)交流教師參考講話
回憶幾年的帶教工作，總結(jié)如下
一、教學(xué)方面寓學(xué)于教，寓教于學(xué)，教學(xué)相長作為廣州中醫(yī)藥大學(xué)的畢業(yè)生，我曾經(jīng)自咨詢我有什么能夠教給我的師弟師妹，隨著本人在中醫(yī)方面的實(shí)踐經(jīng)歷的增長，我開場能夠和學(xué)生討論疾病受季節(jié)、地域的妨礙，怎么樣在臨床中運(yùn)用四診加強(qiáng)本人辯證的才能，怎么樣運(yùn)用陰陽和五行學(xué)說來指導(dǎo)辯證和治療。多青年來，中醫(yī)是否科學(xué)，是否有存在的必要在社會上備受爭議，這些也不可防止地妨礙到還在校園的中醫(yī)學(xué)子，由于缺乏實(shí)踐，他們比我們還迷茫，但是當(dāng)他們看到真實(shí)的成功的臨床病例的時候，當(dāng)我和他們分享《針灸甲乙經(jīng)序》中張仲景給王仲宣診病的故事時，他們改變了本人對中醫(yī)的看法，當(dāng)一位學(xué)生在
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1