20xx新教師上崗培訓參考心得體會5篇(已修改)
2025-01-25 04:39 本頁面
【正文】 新教師上崗培訓參考心得體會5篇 新老師上崗培訓心得體會(1) 懷著激動與驕傲的心情，在這個特別的季節(jié)里，作為一名代課兩年的英語老師，終于成為國家真正的教育工作者，特別榮幸地成為夾江小學老師隊伍中的一員，開場了本人人生的新征程?！ 榱耸刮覀冞@些新老師們能盡快習慣和提升教學工作，教育局特別為我們安排了為期兩天的崗前培訓。盡管時間特別短，但是這次新老師培訓內(nèi)容豐富，包括對教育學、心理學、現(xiàn)代教育理論、教育法學和學生損害事故處理等諸多方面的系統(tǒng)學習?！ ≌n程多、時間緊，研討和交流的時機特別少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。對自我的認識，認識到本身的缺乏，需要不斷提高本人的專業(yè)知識、治理知識和職業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在經(jīng)濟全球化、知識化、信息化，因而學習至關(guān)重要，而且特別迫切，個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，全面普及知識，只有本身素養(yǎng)的提高和綜合競爭才能的加強才能習慣這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)?！ ∪祟愐巡饺?1世紀,教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應更好地擔負起提高全民族素養(yǎng),加強綜合國力的歷史重擔。在新的歷史機遇面前,能否有效的建立一只充滿活力,勇于探究,業(yè)務素養(yǎng)高,教學根本功過硬,具備終身學習認識的老師隊伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵，青年老師更應成為這只隊伍的生力軍。 通過崗前培訓幾門課程的學習，收獲特別大，往常一些認識模糊的咨詢題，現(xiàn)在搞清晰了，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學咨詢，值得我用一生的精力去研究。這次培訓，我得到了特別大的收獲，現(xiàn)將本人的心得體會總結(jié)如下： 首先，培訓使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的認識?！ ≡谂嘤栔械闹笇Ю蠋煻疾患s而同地談到了當代老師身肩重擔、角色特別這一咨詢題，這大概是一個比擬陳舊的話題，但細細體會、揣摩他們的話語，覺得特別有分量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的考慮和認識：首先，老師是文化的傳遞者?！皫熣?，因而傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映老師的重要性。 其次，老師是典范。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的咨詢題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力量是無形的、不可估量的，老師要真正成為學生的引路人。第三，老師是治理者。老師要有較強的組織領(lǐng)導、治理協(xié)調(diào)才能，才能使教學更有效率，更能促進學生的開展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待小孩，因而我們說老師是父母?！ ⊥瑫r，老師還要擅長發(fā)覺每一個學生的閃光點和開展需要。第五，老師是朋友。所謂良師益友，確實是強調(diào)老師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。最后，老師是學生的心理輔導者。老師必需要明白教育學、心理學、健康心理學等，應理解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的協(xié)助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理質(zhì)量?！ ∑浯危槍Ρ救说膷徫?，崗前培訓為我們的實際工作提供了許多方法和策略?！ ≡谂嘤栔校瑤孜焕蠋熞勒账麄儽救说膶嶋H經(jīng)歷給我們介紹了一些當好小學老師的要點和方法，給我留下了深化的印象。在談到老師的開展咨詢題上，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新本身知識構(gòu)造、終身學習的做法。在談到面對困難如何克服的咨詢題上，各位老師們還提出了如何加強老師之間團結(jié)合作的方法。在教學教法經(jīng)歷方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到老師在上課過程中要多加考慮，適時改良教學方法和策略，以藝術(shù)的目光去對待教學，爭取精益求精。 另外，眾多培訓指導老師一再強調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生開展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使本人能夠有質(zhì)量有效率有才能地上好課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……所以這其中一個必不可少的條件確實是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納?！ ≡俅危嘤柺刮覍窈蟮墓ぷ鞒錆M了決心和動力?！ π碌纳睢⑿碌呢熑?、新的角色多少有些陌生和怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分留意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾一直貫穿一個中心，那確實是充滿對新老師的鼓舞。其一是鼓舞我們要趕快習慣學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓舞我們要更加理性地認識社會，認識本人的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓舞我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷習慣新知識新咨詢題新環(huán)境的老師。 其四是鼓舞我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮本人的聰明和才智，爭做教學開展的弄潮兒。這些鼓舞，使我對今后的工作充滿了決心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地點都懷有自信沉醉在生活中，并實現(xiàn)本人的意志?！币苍S，關(guān)于我們新老師來說，只有具備克服困難的決心，才能獲得好的開端，而好的開端，便是成功的一半 新的起點需要新的奮斗，而奮斗要以一定的旗幟為導向，此次崗前培訓恰恰為我們這些新老師在思想、行動和實踐工作上給了實在的指導和鼓舞。都說老師是“太陽底下最光芒的職業(yè)”。現(xiàn)在我們的頭頂上，照耀的已是一輪21世紀的太陽，那么太陽底下的我們，該是一道怎么樣的風景?我們能否做到“最光芒”呢?今后的道路上也許會存在特別多未知的困難，但只要我們能化壓力為動
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