【正文】 第一學期國旗下講話匯總參考發(fā)言稿
老師們、同學們：
　　快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的老師節(jié)，今年9月10日是我們國家第22個老師節(jié)，在此，我們衷心腸預祝全體老師節(jié)日歡樂，身體健康，工作順利！
　　老師說過如此的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜愛‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感激老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教導，然而，再多贊美的言語，華美的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
　　課堂上，一道堅決的目光，一個悄悄的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
　　下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
　　放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這仍然是感恩；
　　所以，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠本人的努力換來理想的成績，獲得更大的進步，獲得更好的開展，這更是對老師辛勤工作的最好報答，也是老師最大的欣慰，最歡樂的滿足。
　　不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于四周的這些點點滴滴，由于在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和確信。
　　老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開場了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也參加了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝愿——“老師，節(jié)日歡樂！”。
　　國旗下講話第三周9月15日節(jié)約資源四個一活動——節(jié)約一滴水
　　老師們，同學們：
　　大家早上好！從今天起，我們這學期的節(jié)約資源四個一活動就開場了，四個一
　　包括節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米，節(jié)約一度電。本月，我們倡導大家從節(jié)約一滴水開場。因而，今天我講話的標題是：節(jié)約用水，爭當環(huán)保小衛(wèi)士
　　當你擰開水龍頭打水仗的時候，當你聽到上課鈴響跑向教室而不記得關水龍頭的時候，你可明白，你已經犯了一個特別大的錯誤！那確實是“浪費水資源！”
　　水看上去是那樣的一般，一般得讓人頃刻不可缺少而又隨時能夠不記得。人們只是在渴了的時候想到喝水，而關于水的本身關懷得特別少甚至從未關懷過。
　　水，是生命之源，是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和開展。當前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業(yè)污染等緣故，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴峻的水危機。
　　中國是一個水資源緊缺的國家，居世界第六位，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量缺乏世界人均占水量的1/4，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預測，中國人口將在2030年到達16億的頂峰，再加上日益嚴峻的水污染，到那時，中國將成為嚴峻缺水的國家。
　　水資源是人類的共同財富，我們每個人都應該提高對水資源的認識，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。同學們，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧！從四周的小事做起，隨時留意擰緊水龍頭，做清潔時節(jié)約用水，在生活中與浪費水資源、破壞水資源的行為做斗爭。以本人的實際行動珍惜每一滴水，保護水資源
　　
　　國旗下講話第四周9月22日養(yǎng)文明習慣，做文明學生
　　今天我要講的標題是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。
　　在我們四周，在一部分同學身上，依然有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、走道上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的廢紙，包裝袋，飲料瓶等，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學清掃，扔了又何妨，這一切不但讓清掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭，更嚴峻地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生；再例如校園內部分同學之間互相的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、甚至還有個別同學成心損壞學校的公共財物，如垃圾桶?；ǔ刈o欄等。我們特別多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上表達一個人的思想質量。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的根底。在學校沒有良好的行為習慣的同學就會目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境確實是良好的、有序的。
　　我們明白：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，制造出優(yōu)良的學習成績。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探究時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的妨礙到我們本身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在協(xié)助我們提高本身的心理素養(yǎng)，同時也完善了本身的道德質量，假如我們不在現(xiàn)在，抓好本身的道德素養(yǎng)建立，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？因而，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧開展的人。文明確實是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財富。
　　無數(shù)事例說明，走向事業(yè)輝煌，創(chuàng)始成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。同學們，我們播下一個動作，就收獲一個習慣；播下一個習慣，就收獲一個品行；讓我們從現(xiàn)在做起，從本人做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生通過努力，一定會營建成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。感激大家。
　　老師們、同學們：
　　大家早上好！
　　當國旗熾焰般的身影與天際晨光彤紅的胸膛融成一片輝煌之時，我們興奮了！假設我們的父輩們在59前為了她的升起而興奮的話，在又一個國慶節(jié)馬上到來之時，當我們發(fā)覺她日趨成熟之時，我們也興奮了！59年過去了，關于一個人，59能夠寫一部長篇巨著了，但關于一個國家來說，卻是短暫的，她能夠匯成煙波浩渺的著述，但我們卻更能用四個字來概括，那確實是“奮進、開辟”。
　　近代著名學者梁啟超先生的散文《青年中國說》上這么說過：“青年智則國智，青年富則國富，青年強則國強，青年獨立則國獨立，青年自由則國自由，青年進步則國進步，青年勝于歐洲則國勝于歐洲，青年雄于地球則國雄于地球?！?br />　　梁啟超先生說得好，國家的今后靠年輕一代，年輕人永遠是最敏銳、最英勇的。這正如魯迅先生所說的：“青年應當有朝氣，敢做為”。
　　有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，確實是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心！”中國通過幾十年來的艱辛建立，已獲得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛開展。但我們不要不記得，我們仍然是個開展中國家，還有許許多多地點有待完善和開展，要想國家富強，就必須接著努力；而希望，就寄予在我們