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正文內(nèi)容

20xx第一學(xué)期國旗下講話匯總參考發(fā)言稿(已修改)

2025-01-25 01:01 本頁面
 

【正文】 第一學(xué)期國旗下講話匯總參考發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們:
  快地邁進(jìn)新學(xué)年的時候,我們又將迎來一年一度的老師節(jié),今年9月10日是我們國家第22個老師節(jié),在此,我們衷心腸預(yù)祝全體老師節(jié)日歡樂,身體健康,工作順利!
  老師說過如此的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜愛‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感激老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教導(dǎo),然而,再多贊美的言語,華美的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:
  課堂上,一道堅決的目光,一個悄悄的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
  放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這仍然是感恩;
  所以,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠本人的努力換來理想的成績,獲得更大的進(jìn)步,獲得更好的開展,這更是對老師辛勤工作的最好報答,也是老師最大的欣慰,最歡樂的滿足。
  不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于四周的這些點點滴滴,由于在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和確信。
  老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開場了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也參加了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝愿——“老師,節(jié)日歡樂!”。
  國旗下講話第三周9月15日節(jié)約資源四個一活動——節(jié)約一滴水
  老師們,同學(xué)們:
  大家早上好!從今天起,我們這學(xué)期的節(jié)約資源四個一活動就開場了,四個一
  包括節(jié)約一滴水,節(jié)約一張紙,節(jié)約一粒米,節(jié)約一度電。本月,我們倡導(dǎo)大家從節(jié)約一滴水開場。因而,今天我講話的標(biāo)題是:節(jié)約用水,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士
  當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時候,當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而不記得關(guān)水龍頭的時候,你可明白,你已經(jīng)犯了一個特別大的錯誤!那確實是“浪費水資源!”
  水看上去是那樣的一般,一般得讓人頃刻不可缺少而又隨時能夠不記得。人們只是在渴了的時候想到喝水,而關(guān)于水的本身關(guān)懷得特別少甚至從未關(guān)懷過。
  水,是生命之源,是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命,更談不上什么文明和開展。當(dāng)前,由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費,以及工業(yè)污染等緣故,世界淡水資源越來越匱乏,人類正面臨著嚴(yán)峻的水危機。
  中國是一個水資源緊缺的國家,居世界第六位,但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口,人均水資源占有量缺乏世界人均占水量的1/4,被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預(yù)測,中國人口將在2030年到達(dá)16億的頂峰,再加上日益嚴(yán)峻的水污染,到那時,中國將成為嚴(yán)峻缺水的國家。
  水資源是人類的共同財富,我們每個人都應(yīng)該提高對水資源的認(rèn)識,自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。同學(xué)們,做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!從四周的小事做起,隨時留意擰緊水龍頭,做清潔時節(jié)約用水,在生活中與浪費水資源、破壞水資源的行為做斗爭。以本人的實際行動珍惜每一滴水,保護(hù)水資源
  
  國旗下講話第四周9月22日養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生
  今天我要講的標(biāo)題是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。
  在我們四周,在一部分同學(xué)身上,依然有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、走道上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的廢紙,包裝袋,飲料瓶等,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)清掃,扔了又何妨,這一切不但讓清掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭,更嚴(yán)峻地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間互相的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、甚至還有個別同學(xué)成心損壞學(xué)校的公共財物,如垃圾桶?;ǔ刈o(hù)欄等。我們特別多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上表達(dá)一個人的思想質(zhì)量。事實上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的根底。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就會目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境確實是良好的、有序的。
  我們明白:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,制造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探究時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的妨礙到我們本身的心理素養(yǎng),而文明的行為就在協(xié)助我們提高本身的心理素養(yǎng),同時也完善了本身的道德質(zhì)量,假如我們不在現(xiàn)在,抓好本身的道德素養(yǎng)建立,那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?因而,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧開展的人。文明確實是我們素養(yǎng)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財富。
  無數(shù)事例說明,走向事業(yè)輝煌,創(chuàng)始成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。同學(xué)們,我們播下一個動作,就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,就收獲一個品行;讓我們從現(xiàn)在做起,從本人做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生通過努力,一定會營建成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。感激大家。
  老師們、同學(xué)們:
  大家早上好!
  當(dāng)國旗熾焰般的身影與天際晨光彤紅的胸膛融成一片輝煌之時,我們興奮了!假設(shè)我們的父輩們在59前為了她的升起而興奮的話,在又一個國慶節(jié)馬上到來之時,當(dāng)我們發(fā)覺她日趨成熟之時,我們也興奮了!59年過去了,關(guān)于一個人,59能夠?qū)懸徊块L篇巨著了,但關(guān)于一個國家來說,卻是短暫的,她能夠匯成煙波浩渺的著述,但我們卻更能用四個字來概括,那確實是“奮進(jìn)、開辟”。
  近代著名學(xué)者梁啟超先生的散文《青年中國說》上這么說過:“青年智則國智,青年富則國富,青年強則國強,青年獨立則國獨立,青年自由則國自由,青年進(jìn)步則國進(jìn)步,青年勝于歐洲則國勝于歐洲,青年雄于地球則國雄于地球?!?br />  梁啟超先生說得好,國家的今后靠年輕一代,年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳、最英勇的。這正如魯迅先生所說的:“青年應(yīng)當(dāng)有朝氣,敢做為”。
  有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),確實是我們中國人的世紀(jì),“遠(yuǎn)去足音凝重,再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國通過幾十年來的艱辛建立,已獲得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛開展。但我們不要不記得,我們?nèi)匀皇莻€開展中國家,還有許許多多地點有待完善和開展,要想國家富強,就必須接著努力;而希望,就寄予在我們
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