20xx幼兒園小班下學期保教計劃(已修改)
2026-01-12 06:40 本頁面
【正文】 此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。幼兒園小班下學期保教計劃 新學期初被稱作學生教育的最佳時機,小班的保教計劃是怎樣的呢?下面是范文網(wǎng)小編收集整理的幼兒園小班下學期保教計劃，歡迎閱讀。
幼兒園小班下學期保教計劃篇一 一、教保工作目標：
1. 進一步規(guī)范各班組制定的教育教學計劃總結、規(guī)范幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作，常抓教育教學日常檢查督促工作，提高我園教育教學質(zhì)量。
2創(chuàng)設“講學習、講奉獻、講團結、講精品”的良好園風，培養(yǎng)一批領域帶頭人，打造一支師德高尚、業(yè)務精良、團結向上、快樂創(chuàng)新的師資隊伍。
3. 通過全園家長會、上門家訪、博客交流等各種途徑、各種方法與家長進行溝通和交流，讓家長與幼兒園在互動中共同成長。
4. 以健康教育為突破口，做大做精幼兒園健康教育，凸顯健康特色。著手申報“xx”課題，完善本園的托幼一體課程。
，狠抓安全教育，發(fā)揚上半年成績，爭取讓孩子們高高興興上幼兒園，平平安安回家去。
二、 教育教學工作重點與措施：
日常教學——
，制定班級工作計劃，選擇切實可行的教育教學內(nèi)容，嚴格按照計劃進行教育活動組織，合理利用下午的時間有計劃的開展“健康特色”活動，然后利用餐前10分鐘進行教育教學內(nèi)容和特色活動的復習。利用三餐餐后活動時間進行豐富多彩的活動區(qū)活動，如：繪畫、閱讀、書寫、手工、結構、探索等，讓各班的孩子都有一個良好的學習習慣，輕松玩、輕松學。園領導每月月末根據(jù)教學內(nèi)容進行抽查。
，強調(diào)幼兒各種習慣(學習、生活)培養(yǎng)，各班要根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平確定養(yǎng)成教育的階段性目標。同時，本學期強調(diào)教師日常工作習慣的培養(yǎng)，規(guī)范教師和幼兒的物品擺放。
教師培訓——
通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法：
(1)成立網(wǎng)絡式園本教研機構，設置年級組長和學科帶頭人，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用。
(2)分層搭建舞臺，促教師成長。
針對5年以下教齡的老師，一是加強理論修養(yǎng)，學《綱要》，用《綱要》，通過快樂閱讀、分享研討、撰寫讀后感等方式，提高其理論的運用水平。二是通過園領導與骨干教師跟班，手把手地指導，反復磨課，提高其教學實踐能力。三是通過園本教研
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