20xx地理調(diào)查報(bào)告整理有關(guān)地理調(diào)查報(bào)告(已修改)
2025-01-17 06:25 本頁(yè)面
【正文】 地理調(diào)查報(bào)告 整理有關(guān)地理調(diào)查報(bào)告
有關(guān)地理調(diào)查報(bào)告 調(diào)查對(duì)象： 調(diào)查方法： 課堂聽(tīng)課、評(píng)課、問(wèn)卷調(diào)查、與老師學(xué)生座談?wù){(diào)查時(shí)間： 調(diào)查目的： 了解目前地理教育的 在人類精神文明和物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，伴隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異以及人類對(duì)大自然無(wú)休止的索取與掠奪造成的環(huán)境、資源、能源、人口問(wèn)題，使地理學(xué)科的教育價(jià)值更加明顯。然而長(zhǎng)期以來(lái)，一方面社會(huì)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的考試和選拔按照同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，教師對(duì)學(xué)生的要求也用統(tǒng)一的尺度來(lái)衡量。另一方面學(xué)校及教育行政部門對(duì)教師的教學(xué)工作評(píng)價(jià)也是用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量，那就是升學(xué)率。如此下來(lái)，地理的課堂教學(xué)在應(yīng)試教育的泥潭越陷越深，與素質(zhì)教育的總目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。
目前中學(xué)地理教育，尤其是農(nóng)村中學(xué)地理教育的狀況究竟如何？隨著教育水平的提高和新課程新課標(biāo)的全面展開(kāi),中學(xué)地理教育的現(xiàn)實(shí)與要求又存在多大的差距這是以后作為地理教育工作者的我必須關(guān)注的。在農(nóng)村中學(xué)，特別是義務(wù)制教育階段的中學(xué)地理教育的情況更應(yīng)引起我們的關(guān)注,由于教學(xué)條件和教育環(huán)境的局限，對(duì)重視與不重視地理教育這個(gè)問(wèn)題更為敏感。通過(guò)對(duì)我縣農(nóng)村中學(xué)地理教師的座談、聽(tīng)課、學(xué)生問(wèn)卷等方式，了解到了目前我縣農(nóng)村中學(xué)地理教育的真實(shí)現(xiàn)狀。
一、調(diào)查的具體情況及分析 （一）珠街鄉(xiāng)中學(xué)地理教師隊(duì)伍現(xiàn)狀及分析 師資力量極為薄弱。珠街鄉(xiāng)有兩所普
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