20xx小學(xué)班主任德育工作參考計劃范文2)(已修改)
2025-01-17 05:32 本頁面
【正文】 小學(xué)班主任德育工作參考計劃范文(2) 一、指導(dǎo)思想 堅持德育為首，育人為本，堅持立德樹人，全員德育，以養(yǎng)成教育為抓手，結(jié)實樹立教育確實是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，整合以全員性、全程性、全體性為特征的德育資源，確立學(xué)生主體地位，施行一四五幸福德育工程，不斷改良德育工作方法，不斷改良德育評價機制，全覆蓋、動真情、看實效，為提高教育質(zhì)量而努力?！ 《?、工作目的 落實學(xué)校德育總體目的，實現(xiàn)一個總體思路：實現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者。著力提升兩大素養(yǎng)：老師職業(yè)道德素養(yǎng)、學(xué)生思想品德素養(yǎng)。深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、決心教育、感恩教育。搞好四級文化建立：班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化。堅持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、平安法治教育、心理健康教育。 實現(xiàn)育人目的：即培養(yǎng)健全人格，開展綜合素養(yǎng)，造就個性專長，強化自理、自律、自主、合作，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，使學(xué)生的身心和諧開展，在并在思想道德、才能、身體、心理等方面構(gòu)成一系列優(yōu)良質(zhì)量?！ ∪?、工作重點 構(gòu)建德育治理體系、評價體系、先進(jìn)經(jīng)歷推行體系，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學(xué)生自主治理的機制。 2抓好德育卡治理方法，推行班級事務(wù)承包治理，搞好班級自主治理，推行值日班長報告，實行德育卡治理制度?！ ∽龊眯腋５掠こ?。
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