20xx小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)教師_0參考演講稿(已修改)
2025-01-17 05:29 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)教師_0參考演講稿
下面我想談?wù)劷逃龑W(xué)生的一些方法
，少看缺點(diǎn)和少揭短。以欣賞贊美他們的優(yōu)點(diǎn)來引導(dǎo)他們改正缺點(diǎn)。有一個(gè)比喻特別形象：小孩就像半杯水，我們不能只看空的那部分，來夸大其缺乏之處，要多看看已有的那半杯水，用心去欣賞、贊美它，漸漸的你就會(huì)發(fā)覺它越來越多
、鼓舞性的語(yǔ)言，少用命令、批判式的語(yǔ)言。由于如今的小孩都特別有主見，假如常用命令的口氣和他們交流，就容易使他們產(chǎn)生逆反心理。
，周末進(jìn)展適當(dāng)輔導(dǎo)。有一個(gè)算式是五加二等於零，意思是在學(xué)校學(xué)習(xí)五天，通過周末兩天的放松，把知識(shí)都不記得了。這句話盡管有一點(diǎn)夸大，但也要引起注重，周末的學(xué)習(xí)（主要是指認(rèn)真完成家庭作業(yè)）這是復(fù)習(xí)穩(wěn)固的重要方式，如此更有利於學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的短時(shí)經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷或永久經(jīng)歷。家長(zhǎng)一定要催促小孩認(rèn)真完成家庭作業(yè)或給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)（這里的輔導(dǎo)主要是檢查他們的作業(yè)，找出錯(cuò)題讓他們本人改正，對(duì)於做不起的題，要讓他們多讀幾遍標(biāo)題再做，實(shí)在做不起時(shí)，才講一講）。不然，學(xué)生來到學(xué)校以后，學(xué)了新知識(shí)又把舊知識(shí)不記得了，造成了知識(shí)的斷鏈。在這方面，我們班多數(shù)家長(zhǎng)依然做得特別好的。
，正確評(píng)價(jià)小孩的得失。由于各種要素，學(xué)生偶然的失利是在所難免的。當(dāng)學(xué)生考得不理想時(shí)，要告訴他不要泄氣和自卑，應(yīng)協(xié)助他們分析緣故，是粗心是不夠努力是試題的難度依然發(fā)揮失常，用期待的目光對(duì)待他們，鼓舞其下次多努力，相信他們下次會(huì)有進(jìn)步。切忌簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待小孩。3年級(jí)的數(shù)學(xué)已經(jīng)不可能再像12年級(jí)那樣經(jīng)?？?00分，假如你要求他每次考試都要考100，這會(huì)對(duì)他們?cè)斐珊甏蟮膶W(xué)習(xí)壓力，反而會(huì)大大降低學(xué)習(xí)效果，而且還會(huì)減弱他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。所以，嚴(yán)格要求小孩是對(duì)的，但要做到嚴(yán)而有度。關(guān)鍵是要做好小孩們思想上的教育工作，引導(dǎo)他們從小樹立遠(yuǎn)大的人生目的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
，家長(zhǎng)能夠把游玩作為學(xué)生完成作業(yè)和獲得進(jìn)步的一種獎(jiǎng)勵(lì)。還要培養(yǎng)小孩專心做作業(yè)的習(xí)慣，不能邊吃東西邊做作業(yè)，邊看電視邊做作業(yè)，邊玩電腦邊做作業(yè)，更不能玩一會(huì)兒做一會(huì)兒。
，多讓學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。比方：讓小孩單獨(dú)購(gòu)置物品，計(jì)算家庭日常開支，本人零花錢的治理等等。通過數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，讓他們深入體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性。在寒假期間，除了催促小孩完成布置的家庭作業(yè)以外，還能夠買一本數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)本，讓學(xué)生每天做2頁(yè)，如此會(huì)大大提高學(xué)生的計(jì)算才能。
總之，學(xué)生的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)和老師的親密配合，希望各位家長(zhǎng)多多支持和理解。讓我們共同努力，為小孩的美妙今后打下堅(jiān)實(shí)的根底。由於本人的才能有限，教學(xué)中難免會(huì)存在著一些缺乏之處，希望各位家長(zhǎng)在會(huì)后能給我提提意見或建議，以便在今后的工作中進(jìn)一步改善。
最后，祝愿各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，愿小孩們都能歡樂成長(zhǎng)，天天進(jìn)步。我的發(fā)言完畢了，感激大家！
三、對(duì)學(xué)習(xí)才能方面的一些要求：
理解才能方面，要關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（1）獨(dú)立考慮。有些標(biāo)題必須讓小孩先考慮，盡管他的辦法有時(shí)候不正確，但小孩終究有了考慮的過程，不能養(yǎng)成每次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就喊“媽媽，你來看看這題”，一會(huì)又喊“媽媽你來看看這題”。時(shí)間一長(zhǎng)，
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