20xx九年級語文復(fù)習(xí)參考計劃范文(已修改)
2025-01-17 03:47 本頁面
【正文】 九年級語文復(fù)習(xí)參考計劃范文 九年級下學(xué)期又馬上開學(xué)，面對如此嚴(yán)峻的現(xiàn)實，我打算在這個學(xué)期進展三輪的復(fù)習(xí)?！ ∫?、根本情況分析 九年級共有12名學(xué)生，其中男生9名，女生3名。從上學(xué)期的成績上來說，優(yōu)秀的學(xué)生并不存在，而后進生則占大量。同時，學(xué)生的丟分大部分源于根底題，其次是閱讀題。盡管作文的高分并沒有，但總的得分率依然能夠的。 面對這種情況，我從文言文下手，先給學(xué)生足夠的多時間來背誦課文；其次再重點復(fù)習(xí)學(xué)生的根底知識，把知識落實到實處。現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)曾經(jīng)都涉及到過，因此在這里我也是以做訓(xùn)練為主，從標(biāo)題中，讓學(xué)生做主尋找答案。至于作文，將在平時的復(fù)習(xí)中潛移默化的進入學(xué)生的復(fù)習(xí)生活中，讓學(xué)生愛上寫作是我的目的?！ 《?、復(fù)習(xí)目的 通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生對初中階段的語文根本知識有一個明確的、系統(tǒng)的理解，掌握必備的語文根底知識，強化學(xué)生的閱讀理解才能和語言表達才能，
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