20xx人教版高二數(shù)學(xué)教學(xué)參考計劃5篇(已修改)
2025-01-17 03:43 本頁面
【正文】 人教版高二數(shù)學(xué)教學(xué)參考計劃5篇 教學(xué)打算是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型互相構(gòu)造的方式，也規(guī)定了不同課程在治理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例。下面是關(guān)于人教版高二數(shù)學(xué)教學(xué)打算5篇，希望對您有所協(xié)助。 人教版高二數(shù)學(xué)教學(xué)打算(一) 一、指導(dǎo)思想： 使學(xué)生在九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的根底上，進一步提高作為今后公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿足個人開展與社會進步的需要。詳細(xì)目的如下?！ ?，理解根本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，理解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同方式的自主學(xué)習(xí)、探究活動，體驗數(shù)學(xué)發(fā)覺和制造的歷程?！ ⒊橄蟾爬?、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等根本才能。 、分析和處理咨詢題(包括簡單的實際咨詢題)的才能，數(shù)學(xué)表達和交流的才能，開展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的才能。 ，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學(xué)方式進展考慮和作出推斷?！ ?，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的決心，構(gòu)成鍥而不舍的研究精神和科學(xué)態(tài)度?！ ?，逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值和文化價值，構(gòu)成批判性的思維適應(yīng)，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀?！ 《?、教法分析： ，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動爽朗的語言，創(chuàng)設(shè)能夠表達數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)消費生對數(shù)學(xué)的親切感，引發(fā)學(xué)生看個終究的沖動，以到達培養(yǎng)其興趣的目的?！ ?，考慮，探究等欄目，引發(fā)學(xué)生的考慮和探究活動，實在改良學(xué)生的學(xué)習(xí)方式?！ ?，推行，特別化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的適應(yīng)。 三、教學(xué)措施。 認(rèn)真落實，搞好集體備課。每周至少進展一次集體備課。各組老師依照自已承擔(dān)的任務(wù)，提早一周進展單元式的備課，并出好本周的單頁練習(xí)。教研會時，由一名老師作主要發(fā)言人，對本周的教材內(nèi)容作分析，然后大家研究討論其中的重點、難點、教學(xué)方法等?！ ≡敿?xì)打算，保證練習(xí)質(zhì)量。教學(xué)中用裝備材料《創(chuàng)新設(shè)計》，要求學(xué)生按教學(xué)進度完成相應(yīng)的習(xí)題，老師要提早向?qū)W生指出不做的題，以免妨礙學(xué)生的時間，每周以內(nèi)容滾動式編兩份練習(xí)試卷，做后老師要收齊修改，存在的普遍性咨詢題要安排時間講評。 抓好第二課堂，穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生，培養(yǎng)數(shù)學(xué)才能興趣。競賽班的教學(xué)進度要加快，教學(xué)難度要有所降低，各班要培育好本班的優(yōu)生，留意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，隨時留意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)?！ 〖訌娸o導(dǎo)工作。對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，老師的下班輔導(dǎo)十分重要。老師教學(xué)中，要盡快掌握班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，有針對性地進展輔導(dǎo)工作，既要留意照顧好班上優(yōu)生層，更不能無視班上的困難學(xué)生?！ ∫灰耘囵B(yǎng)創(chuàng)新型人材為目的。 以結(jié)合辦學(xué)為契機，深化研究教材，靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息，依照我校實際，合理運用現(xiàn)代教學(xué)手段、技術(shù)，提高課堂效率，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量 二、目的要求 ，在借鑒她校課件根底上，結(jié)合所教學(xué)生實際，確定好每節(jié)課所教內(nèi)容，及所采納的教學(xué)手段、方法?！ 稊?shù)學(xué)》必修內(nèi)容的復(fù)習(xí)，一是為學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測作預(yù)備，二是為高三復(fù)習(xí)打根底?！ ?。 ，協(xié)助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)教學(xué)中的困難，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合才能?！ ⒏爬?、歸納、整理、類比、互相轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合等才能，提高學(xué)生解題才能?！ ∪?、教學(xué)措施： 一、認(rèn)真落實，搞好集體備課。每周至少進展一次集體備課，每位老師都要提早一周進展單元式的備課，集體備課時，由一名老師作主要發(fā)言人，對下一周的教材內(nèi)容作分析，然后大家研究討論其中的重點、難點、教學(xué)方法等。在星期一的集合備課中，主要是對上周備課中的情況作補充。每次備課都要用一定的時間交流一下前一段的教學(xué)情況，進度、學(xué)生掌握情況等?！ 《⒃敿?xì)打算，保證練習(xí)質(zhì)量。教學(xué)中用裝備材料是《高中數(shù)學(xué)新新學(xué)案》，要求學(xué)生按教學(xué)進度完成相應(yīng)的習(xí)題，老師要給予檢查和必要的講評，老師要提早向?qū)W生指出不做的題，以免妨礙學(xué)生的學(xué)習(xí)?！ ∶恐芤詢?nèi)容滾動式編一份練習(xí)試卷，星期五發(fā)給學(xué)生帶回家完成，星期一交，老師要進展修改，存在的普遍性咨詢題最好安排時間講評。試題量操縱為
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