20xx主題班會(huì)教案關(guān)注中考開放性探究性主題班會(huì)教案(已修改)
2025-01-17 03:42 本頁面
【正文】 主題班會(huì)教案之關(guān)注中考：開放性探究性主題班會(huì)教案 中考課改卷客觀題所占比重越來越少，而主觀表達(dá)題的比重則被提到史無前例的高度，更加注重對(duì)考生知識(shí)生成過程的調(diào)查，設(shè)計(jì)了大量“開放性試題”。對(duì)開放性試題的評(píng)分沒有刻板的標(biāo)準(zhǔn)，答案不再是唯一的，而是開放的，只要符合要求，具有一定的綜合水平言之有理即可。考生做這種試題不僅沒有恐懼感、壓抑感，而且充滿著制造的激情和情趣，這對(duì)引領(lǐng)考生的綜合素養(yǎng)開展、主動(dòng)開展和可持續(xù)開展具有良好的導(dǎo)向作用。 盤點(diǎn)去年眾多的中考課改卷，并將這些課改卷與大綱卷加以比較，我們覺察課改卷立足于改變過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生開展、教師提高和改良教學(xué)實(shí)踐的功能，使考試評(píng)價(jià)愈加符合新課程改革的要求，除了接著吸納往年中考語文試題中呈現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)外，最大的特點(diǎn)之一是加強(qiáng)開放性探究性?？梢灶A(yù)見，這一趨勢(shì)將在2006年中考中接著擴(kuò)大，在教學(xué)和備考中必須給予足夠的注重，悉心研究教材、研究教學(xué)大綱，把握其精華，深化領(lǐng)會(huì)根底教育課程改革的精神，實(shí)現(xiàn)考試與課程改革無縫對(duì)接，推進(jìn)素養(yǎng)教育的施行。 開放性試題的最大特點(diǎn)是：考試不再游離于學(xué)生的學(xué)習(xí)之外，不再凌駕于學(xué)生的學(xué)習(xí)之上，解題過程成為學(xué)生的另一種學(xué)習(xí)過程。 開放探究型試題的主要方式有以下幾種情況
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