20xx優(yōu)秀班主任2)參考演講稿(已修改)
2025-01-17 03:34 本頁面
【正文】 優(yōu)秀班主任 (2)參考演講稿優(yōu)秀的班主任演講親愛的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：大家好！今天，我特別歡樂能與大家一起掌握校長的工作經(jīng)歷和總結(jié)。我選擇了一些案例來談?wù)勎覍Π嘀魅喂ぷ鞯囊娮C。（1）將愛的陽光灑在每個角落任何人都喜愛好小孩，任何教師都喜愛學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生。我喜愛一個有明顯缺點的小孩，我擔(dān)憂不是每個教師都能做到。?？∥牡谝淮紊险n時，胡說八道，打攪了他的鄰居，他們小組的成員經(jīng)常找我，并要求轉(zhuǎn)移?？∥?。我明白，在學(xué)校一開場，一旦牛俊文被轉(zhuǎn)移，?？∥牡慕逃蜁プ钫_時機。然后在課堂上，每組的第六名也將遭到歧視。因而在這種情況下，我召集了一個主題課會議來隨意轉(zhuǎn)移這個小組的成員。我咨詢學(xué)生們：39。每個人都會犯錯誤。當我們的團隊成員犯錯誤時，是否要匹配邊界，或協(xié)助他糾正缺點？ 39。39。假如你是小組第六，你喜愛被尊重，依然喜愛被孤立？ “我們班級的評估是基于小組的。作為小組成員，你是否愿意由于本人而拖動小組的后腿？ “作為第六名，你是否也應(yīng)該尊重其他學(xué)生，同時渴望得到尊重？ 39。討論的結(jié)果，小組成員應(yīng)該互相協(xié)助，互相尊重，尤其是1號，有責(zé)任協(xié)助第六。從那以后，我的同學(xué)們做到了這一點而沒有放棄，也沒有放棄每個同學(xué)。?？∥囊蚱涑錾谋憩F(xiàn)和集體榮譽而贏得了全班同學(xué)的尊重。他還試圖趕上對手并努力為球隊提供力量。那時，他超越對手
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