20xx下半年幼兒園班主任工作參考計劃范文1)(已修改)
2025-01-17 03:27 本頁面
【正文】 下半年幼兒園班主任工作參考計劃范文(1) 本學(xué)期，是幼兒在園的最后一學(xué)期了，是幼小銜接的關(guān)鍵時期，因而本學(xué)期我班兩位老師和一位保育員將以幼小銜接作為工作目的，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓小孩幼兒園開快樂心腸渡過最后的一學(xué)期，我們將遵照幼兒園讓入園小孩歡樂、健康、開展的主旨開展各項工作，現(xiàn)制定工作打算如下： 一、班級情況分析： 本班幼兒升入大班后，習(xí)慣外界環(huán)境及抵抗疾病才能明顯加強，體力及耐力得到提高，動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性進(jìn)一步加強，有95%的幼兒學(xué)會了跳繩，有6位幼兒能連續(xù)跳100個以上。生活自理和為班級體效勞的才能有較大的提高。在大班組體育活動過障礙競賽中獲得第一名。拍乒乓球賽第二名。 進(jìn)入大班后，幼兒對語言的理解才能進(jìn)一步加強，語匯較豐富，連接性語言得到較好的開展，能運用語言大膽地與同伴交往。大部分幼兒樂意在集體中發(fā)言，喜愛議論并以動作加以制造性地表演。喜愛閱讀活動，對班級中新添的圖書十分關(guān)注，除了看圖外，部分幼兒開場指認(rèn)文字并詢咨詢老師一些不認(rèn)識的文字。個別幼兒的識字量在150個以上。在大班組寸草當(dāng)報三春暉演講競賽中獲一等獎。 通過大班上學(xué)期的教育，幼兒參加智力活動的積極性明顯加強，在活動中，大部分 幼兒表現(xiàn)出強烈的認(rèn)知興趣，好咨詢、好學(xué)、喜愛操作、樂于探究，嘗試本人處理咨詢題，他們對智力游戲、競爭性游戲也表現(xiàn)出特別大的興趣。在大班組智力活動拼圖競賽中獲第一名，這是幼兒努力的結(jié)果?！ ”景嘤變旱淖钥亓τ辛思訌?，能有認(rèn)識四恪守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，小孩能互相監(jiān)視、互相提示，大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評價和評價別人的才能有了加強。在區(qū)域活動中，幼兒能互相協(xié)商制定游戲規(guī)則，整個活動進(jìn)展比擬有秩序。 從全班幼兒的整體情況中，我們認(rèn)為，幼兒的思維盡管仍是詳細(xì)的，但是在認(rèn)知才能上明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽，能理解較抽象的概念，他們的有意留意、有意經(jīng)歷、有意想象等水平有了明顯的提高，著要求我們充分考慮小孩的開展情況，既對小孩提出具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，有要防止小學(xué)化的傾向，對小孩提出過高的要求?！ ”景嘤變洪_展仍存在較大的個別差異，幼兒馬上升入小學(xué)，因而，對 體質(zhì)較弱的，自理才能、自控才能較差的，不善交往的幼兒，新學(xué)期中將給予更多的關(guān)注和協(xié)助。本學(xué)期的工作重點放在幼小銜接的預(yù)備工作與小孩的行為教育咨詢題上以及結(jié)合德育教育寸草當(dāng)報三春暉，開展對小孩的品德教育，實在處理存在的咨詢題，使每個幼兒都在原有的根
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