【正文】 美術(shù)教育實(shí)習(xí)工作參考總結(jié)5篇　　精選美術(shù)教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)(一)　　不知不覺(jué)，實(shí)習(xí)生活就完畢了，在這短短的兩個(gè)月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立深沉的感情。臨走之前，確實(shí)有些依依不舍，但是我明白，人生中如此的別離還會(huì)有屢次。以下僅對(duì)我實(shí)習(xí)期間做個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)總結(jié)。來(lái)學(xué)校的第一天確實(shí)特別興奮，必定這是我們第一次實(shí)習(xí)，必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒(méi)有什么本質(zhì)性的工作?！　∏岸螘r(shí)間實(shí)習(xí)的主要任務(wù)確實(shí)是聽(tīng)課，看其他老師是怎么樣講課的。這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課是不一樣的，由于這種聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀察老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何操縱授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。　　情況稍有有變化，來(lái)到這的第二天下午由于指導(dǎo)老師某些緣故就立即進(jìn)展了我的第一次正式課堂教學(xué)，是上一般班的欣賞課，我的體會(huì)是第一次上課感受本人確實(shí)是在亂耍猴，幸運(yùn)的是我早有預(yù)備，不過(guò)理想和現(xiàn)實(shí)特別大差距，我認(rèn)真預(yù)備教學(xué)課件全未能派上場(chǎng)，沒(méi)有電腦，一下子蒙了，硬著頭皮上吧，不過(guò)還好學(xué)生看到新老師上課都特別激動(dòng)，也特別配合，課堂氣氛依然比擬輕松，而我在講臺(tái)上則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不容易上完課，聽(tīng)取了指導(dǎo)老師給我的一些建議，接下來(lái)的工作就如其進(jìn)展了。面臨沒(méi)有電腦這個(gè)咨詢題，我只好重新寫教案，盡量挖掘新的教學(xué)方法來(lái)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的課堂教學(xué)，主要上網(wǎng)搜索部分相關(guān)材料圖片?！　÷?tīng)了指導(dǎo)老師的課以后，本人內(nèi)心也略微摸出底了，針對(duì)這個(gè)學(xué)校學(xué)生的素養(yǎng)普遍比擬差，學(xué)生上課紀(jì)律差等咨詢題，我更多地是注重把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)跉g樂(lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)，在課堂略微教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，根本上能夠較好的調(diào)動(dòng)整節(jié)課的課堂氣氛，以學(xué)生為主，老師指導(dǎo)的教學(xué)方式。每上一節(jié)課前我都預(yù)備好教案，考慮課堂會(huì)出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)咨詢題，盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些，剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)聲音不夠洪亮，后面的學(xué)生聽(tīng)起來(lái)較困難，后來(lái)指導(dǎo)老師向我提出建議，我就立即調(diào)整過(guò)來(lái)，不過(guò)在語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚(yáng)頓挫的感受?！　￡P(guān)于教學(xué)工作，最后要請(qǐng)教學(xué)主任聽(tīng)一節(jié)本人的公開(kāi)課。我的公開(kāi)課，不僅到達(dá)了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀(jì)律特別好，同學(xué)們也特別配合。有了前幾次講課的經(jīng)歷，我認(rèn)為本人的課堂駕馭才能有了特別大提高，不但能夠良好地操縱授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛爽朗起來(lái)。通過(guò)這段時(shí)間的鍛煉，自我感受依然有特別大進(jìn)步，在各個(gè)環(huán)節(jié)中能夠自如地銜接，過(guò)度也較自然，把握承上啟下關(guān)系?！　∞D(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期就完畢了，驀然回首，發(fā)覺(jué)本人學(xué)到了特別多東西，以后可能會(huì)妨礙我一輩子的東西，那些東西，往往是最珍貴的。這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的妨礙。我會(huì)不斷努力，攀登人生的最頂峰。為我正式踏入社會(huì)邁出堅(jiān)實(shí)的一步。　　參考美術(shù)教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)(二)　　實(shí)習(xí)總結(jié)，最重要的梳理實(shí)習(xí)期間發(fā)生的事情，然后從中總結(jié)本人得到的經(jīng)歷和收獲?！　”驹聏xxx號(hào)我們這些馬上畢業(yè)的師范生開(kāi)場(chǎng)了為期六周的實(shí)習(xí)生活。我們實(shí)習(xí)的學(xué)校是現(xiàn)代中學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)老師的關(guān)懷和認(rèn)真指導(dǎo)下，我們特別快熟悉了本人的工作，并投入角色?！　〉谝恢芪覀兊墓ぷ魅蝿?wù)是聽(tīng)課，向任課班級(jí)的學(xué)生做自我介紹，和預(yù)備下周的上課教案。一周的實(shí)習(xí)下來(lái)，感慨頗多。而讓我感受最深的是：從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀目光輝，給了我實(shí)習(xí)生活帶特別多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的老師確實(shí)不是件容易的事!作為一名老師也是一件最幸福的事!　　處于初中階段的學(xué)生的情緒情感的開(kāi)展處于轉(zhuǎn)機(jī)期，情感易受外界環(huán)境的妨礙，常隨情境的變化而變化，具有特別大的易動(dòng)性，沖動(dòng)性。情感內(nèi)容日益豐富，深化。因而初中美術(shù)教學(xué)應(yīng)切合初中生的身心特征。師生間應(yīng)建立起良好的師生關(guān)系，只有學(xué)生信任老師，老師喜愛(ài)學(xué)生，教學(xué)活動(dòng)才能進(jìn)展得順利完滿?！　∥依谜n堂上欣賞學(xué)生作業(yè)的時(shí)機(jī)和他們做了一點(diǎn)溝通發(fā)覺(jué)他們大部分對(duì)美術(shù)是特別感興趣的，覺(jué)得美術(shù)是具有興趣性的學(xué)科。關(guān)于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，關(guān)于美術(shù)方面的知識(shí)似明白非明白，假如把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里，他們會(huì)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎惡，假如把美術(shù)知識(shí)化為游戲和故事，同時(shí)還能讓他們親身接觸實(shí)物，他們會(huì)對(duì)美術(shù)特別感興趣。因而我們?cè)趥湔n的時(shí)候要處理這些細(xì)節(jié)，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，應(yīng)預(yù)備好教案和教具?！　√幱诔踔须A段的學(xué)生可塑性是特別強(qiáng)的，因而作為一名老師，關(guān)于學(xué)生的教育不光是知識(shí)的傳授，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育?！皩W(xué)高為師，身正為范”，老師在應(yīng)該不斷提高本人的專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，也要標(biāo)準(zhǔn)本人的言行，給學(xué)生起到典范作用。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索…”關(guān)于美術(shù)教學(xué)，我還有特別長(zhǎng)、特別長(zhǎng)的路要走。這次的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)令我完全改變了特別多死板，上美術(shù)課特別輕松等觀念，明白得了實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的靈動(dòng)性，教學(xué)工作的重要性。在我的指導(dǎo)老師身上我學(xué)習(xí)到特別多東西，我們會(huì)不斷完善本人，預(yù)備全身心投入今后的教育事業(yè)?！　〗?jīng)典的美術(shù)教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)(三)　　年x月28號(hào)我們?yōu)槠谒膫€(gè)月的實(shí)習(xí)工作圓滿完畢了，回首實(shí)習(xí)的　　這段時(shí)間，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實(shí)而有規(guī)律。仿佛總結(jié)又回到了高中時(shí)代　　在實(shí)習(xí)之前，我迷茫過(guò)，壓抑過(guò)。要成為一個(gè)老師，除了知識(shí)淵博，說(shuō)話必會(huì)需要一定的魅力。但不斷以來(lái)，我一直有個(gè)無(wú)法克服的缺點(diǎn)，在眾人面前說(shuō)話我常會(huì)緊張，或是聲音顫抖，或是說(shuō)話太快。因而越接近實(shí)習(xí)，我內(nèi)心越緊張?！　?lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，見(jiàn)到穿著統(tǒng)一校服