20xx陽光下的向日葵(已修改)
2025-01-17 02:50 本頁面
【正文】 陽光下的向日葵
職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓學(xué)生在自我設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，確立自己的職業(yè)目標(biāo)、人生目標(biāo)，為自己搭建通向成功的階梯，鋪平通向未來和希望的通途，使他們確信“天生我才必有用”。本篇中的幾位都是通過了合理科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，堅(jiān)持不懈努力，最終成為了就業(yè)的典型?！ ≌麧崒挸髁恋膹S房，一條條傳送帶在緩緩的向前蠕動(dòng)，工人們穿著統(tǒng)一的工作服裝，有條不紊的忙碌著。嫻熟的動(dòng)作，手指在各種電路板和元器件間飛舞，這是愛立信熊貓南京通信有限公司組裝車間的一瞥。坐在二線四道工序上的那個(gè)小姑娘，只見她個(gè)頭不高，圓圓胖胖的臉蛋，齊耳的短發(fā)被工作帽挽起，眼睛一會(huì)兒盯著自己手上的活，不時(shí)用眼睛的余光瞟著左右，顯得忙碌而有序，從容而不迫。這個(gè)小姑娘就是到愛立信實(shí)習(xí)不到一年的南京江寧中等專業(yè)學(xué)校08電子班的黃冬冬同學(xué)?！ ∮袎?mèng)想 有規(guī)劃 別看黃冬冬同學(xué)個(gè)子不高，可志向很高；別看她年齡不大，可與其他同學(xué)相比卻顯得老練沉穩(wěn)；別看她稍胖的身體略顯笨拙，可是心靈手巧，辦事靈活積極。2020年黃冬冬同學(xué)從安徽樅陽縣來到江寧，走進(jìn)了江寧中等專業(yè)學(xué)校電子班學(xué)習(xí)，懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，
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