20xx班主任工作參考總結范文通用(已修改)
2025-01-17 02:43 本頁面
【正文】 班主任工作參考總結范文（通用）班主任工作總結論文（1）我已通過了一個學期，我將總結如下：一是加強日常行為習慣教育日常行為習慣的培養(yǎng)是建立良好的課堂風格和學習風格的根底，因此這是我每學期工作的重點。以課堂生活為主體，以定期培訓為主線，加強對課堂紀律，日常，禮貌，健康，勞動等學生根底學科的教育，培養(yǎng)學生的責任感和自我操縱才能。1，建立日常規(guī)首先，使用上午的對話，與學生討論學生平日經(jīng)常遇到的征詢題，然后列出，將全班分成幾個大組，輪番檢查點，并由專人記錄。按照時間的統(tǒng)計，表現(xiàn)良好的學生遭到鼓舞和贊揚，行為不良的學生遭到懲辦，如復制一些優(yōu)秀作品，傾倒垃圾一周。為了防止遭到懲辦，一些學生會關注他們的行為，從而限制他們的不良行為。，培養(yǎng)學生的自我操縱才能。第一學期，我利用所有有利時間加強了課堂上學生的學習習慣。首先，培養(yǎng)學生閱讀，傾聽和工作。閱讀時，所有同學都需要拿起書來獲得手，眼，口和心。只要你做完作業(yè)，一定要在時間和寫作上保持整潔。當學生起床說話時，他們要求直立，態(tài)度自然而大方，說話時聲音要嘹亮，言語要明晰。在聽力方面，他們要留意傾聽別人，明晰地聽取講話內容，記住內心，說出來，比方每次閱讀道德教育和特別教育的視頻。我總是征詢學生他們要說些什么，你應該留意什么，以養(yǎng)成傾聽他們的習慣。，培養(yǎng)自我認識在價值征詢題上，過去的慣常做法是讓只有少數(shù)干部輪番治理。我覺察這只能由勤奮的學生來完成。懶惰的學生無所事事?？紤]到這一點后，我讓整個班級輪番擔任。通過這種方式，每個學生都有時機獨立工作，學會在有價值的日子里治理，培養(yǎng)學生的獨立工作才能，更重要的是，日常生活的價值在于治理別人，這首先是最重要的。有說服力的。第二，注嚴重學生的教育，并與他們進展更多的交流。每個班級都不可防止地遇到一些不成功的人，我的班級也是如此。關于這些不成熟的學生，我會為每個學生的根底和特點提供正確的指導和必要的協(xié)助，以便每個學生都能得到它。各自的開展。這堂課有特別多男生，他們不努力學
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