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20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)校秋學(xué)期工作參考總結(jié)(已修改)

2025-01-17 02:40 本頁(yè)面
 

【正文】 教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)校秋學(xué)期工作參考總結(jié)  學(xué)校秋學(xué)期工作總結(jié)1  光陰荏苒,光陰易逝,本學(xué)期在緊張和繁忙中悄然而去?;仨^(guò)去一個(gè)學(xué)年,我園在姜堰區(qū)教育局和橋頭中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)學(xué)前教育集團(tuán)的大力幫扶和鼎力支持下,全體教職員工凝心聚力、精益求精,立足崗位、奮勇?tīng)?zhēng)先,譜寫(xiě)了橋頭幼兒園開(kāi)展新篇章。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下?! ∫?、標(biāo)準(zhǔn)老師行為,創(chuàng)立優(yōu)良園風(fēng)  統(tǒng)一員工思想,標(biāo)準(zhǔn)員工行為是園風(fēng)建立的重要途徑,我園利用每周的政治學(xué)習(xí)組織老師學(xué)習(xí)一些有關(guān)老師職業(yè)道德、老師素養(yǎng)、老師禮儀標(biāo)準(zhǔn)等方面的文章,注重在日常工作中催促老師樹(shù)立良好的老師形象,特別注重檢查和標(biāo)準(zhǔn)老師們的教育行為,使老師們的言行符合師德標(biāo)準(zhǔn),成為幼兒的表率。同時(shí),我園十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建立。以“真實(shí)、老實(shí)、樸實(shí)”為座右銘,倡導(dǎo)人與人之間友好合作,以誠(chéng)相待,營(yíng)建了一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氣氛。  二、保育、教育穩(wěn)步推進(jìn)?! ∮變簣@工作無(wú)小事,事事育人。老師無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的,而我們的老師卻肩負(fù)著雙重?fù)?dān)務(wù),既是保育員又是專(zhuān)任老師,可他們卻憑著一顆敬業(yè)之心去做事。例如:每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,每天的杯、巾、桌子、玩具等老師必須消毒,必須保證每個(gè)幼兒平安上下車(chē),吃好、睡好、小孩們上廁所幫他們提褲子、擦屁股等等,每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查、姐妹園來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)情不自禁地說(shuō)一聲:“你們幼兒園好潔凈、好溫馨呀!”簡(jiǎn)單而平凡的一句話,對(duì)我們老師辛勤的付出作出了充分的確信?! “肽陙?lái),我園注重抓教學(xué)治理,提升老師的教研水平。首先從四個(gè)方面來(lái)抓,一是抓征詢題。在教研過(guò)程中,發(fā)覺(jué)老師容易將關(guān)注點(diǎn)放在感受和現(xiàn)象上,而不是真正的征詢題,在討論的過(guò)程中,就要求他們把感受和現(xiàn)象變成明確的征詢題表達(dá)出來(lái),變成真正的征詢題,提升為有價(jià)值的征詢題,然后通過(guò)學(xué)習(xí)討論,推進(jìn)征詢題的處理。二是抓反思。我們通過(guò)集體備課,小組研討,寫(xiě)教后反思等來(lái)改變老師的思想和行動(dòng)。三是抓專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。我園留意抓不同層次的引導(dǎo),特別注重同伴之間的互相學(xué)習(xí),注重發(fā)揮骨干老師的力量,使他們?cè)诮萄泄ぷ髦胁粌H提升了教研才能,同時(shí)也使幼兒園構(gòu)成了一個(gè)民主、和諧、共進(jìn)的教研氣氛。四是抓教研方式的創(chuàng)新。我們以課例為載體,通過(guò)教育筆記、教學(xué)反思、上一堂好課等多種方式來(lái)開(kāi)展幼兒園的教學(xué)研究。本學(xué)期的十五節(jié)教研課上得都特別成功,在活動(dòng)的組織上,教者能輕松自如地組織活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),整個(gè)環(huán)節(jié)由淺入深,按部就班,充分表達(dá)了玩中學(xué)的特點(diǎn)。教者并能充分發(fā)揮幼兒的主體作用,把時(shí)間、空間大量的留給幼兒,讓幼兒通過(guò)操作互相發(fā)覺(jué)征詢題、處理征詢題,幼兒在互相交流、學(xué)習(xí)的過(guò)程中完成活動(dòng)目的。其次抓教學(xué)細(xì)節(jié)治理,穩(wěn)步提高保教質(zhì)量。一是我們要求各年級(jí)組認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,有效地防止在教學(xué)工作中的主觀性和隨意性。定期和不定期檢查老師備課、教育隨筆、觀察記錄等。,二是落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),通過(guò)一日三巡加大對(duì)一日常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)視和調(diào)控,發(fā)覺(jué)征詢題及時(shí)溝通。三是通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、帶出去”的方式,10月份,為了給年輕老師們提供自我展示的平臺(tái),我園邀請(qǐng)本集團(tuán)園長(zhǎng)和骨干老師來(lái)園通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,提高年輕老師的課堂教學(xué)才能。同月,我們與泰州市寺巷幼兒園和高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了園際交流活動(dòng),以此為契機(jī),提升老師的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。本學(xué)期,我園還分別派老師去南京、蘇州、泰州、姜堰等地觀摩學(xué)習(xí),拓展了老師視野,開(kāi)闊了老師眼界,提高了老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。半年來(lái),我園先后組織了示范課展示活動(dòng)、老師演講競(jìng)賽、才藝競(jìng)賽、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)、家園游藝會(huì)、幼兒故事競(jìng)賽、老師周周畫(huà)、日日練等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,老師們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到了提升,教學(xué)才藝得到了展示,教學(xué)理念更超前了,教學(xué)技能更嫻熟了,教學(xué)方法更靈敏了。本學(xué)期,我園申小錦老師在參加全區(qū)幼兒老師根本功大賽中榮獲一等獎(jiǎng),陳彥婷、王小梅、仇小梅三位老師在參加區(qū)才藝競(jìng)賽中分別榮獲二三等獎(jiǎng)?! ∪?、抓一日活動(dòng),做好保健工作?! ?。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作,照顧好病兒和體弱兒。常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作不斷長(zhǎng)抓不懈,并做到每周定時(shí)檢查評(píng)比,堅(jiān)持做好消毒、晨檢、全日觀察、因病缺勤等記錄。本學(xué)期認(rèn)真做好全園幼兒的入園體檢
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