20xx年班主任工作參考總結(jié)年終參考總結(jié)(已修改)
2025-01-17 02:38 本頁面
【正文】 2021年班主任工作參考總結(jié)年終參考總結(jié)
班主任工作總結(jié)年終總結(jié) 在近年的班主任工作中我有不少感受和體會(huì)，試就我體會(huì)最深的四個(gè)方面談?wù)剬?duì)做好班主任工作的認(rèn)識(shí)。 一、理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,借鑒別人經(jīng)歷要搞好班主任工作,就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)歷，在實(shí)踐中不斷的完善工作法，同時(shí)不斷完善班級(jí)治理制度。比方，在上學(xué)期的班主任經(jīng)歷交流會(huì)上，班主任們的發(fā)言令我獲益非淺。除了學(xué)習(xí)同事的經(jīng)歷，另一提高班主任工作才能的絕好途徑是從各種書籍、報(bào)刊雜志中獲取豐富的理論知識(shí)，我嘗試著把它分為兩類：一類是有關(guān)人生哲學(xué)的諸如《嫉妒心理學(xué)》、《錯(cuò)誤與人生》、《成功啟示錄》及戴爾卡耐基的人生哲學(xué)叢書等，這類書能豐富思想，協(xié)助我們?cè)谙驅(qū)W生說明某個(gè)征詢題時(shí)，可以侃侃而談，滔滔不絕，令其服氣；另一類確實(shí)是指導(dǎo)班主任工作的書籍，諸如圖書館的《班主任工作手冊(cè)》等書籍，閱覽室的《班主任工作之友》等雜志，每一次閱讀后我都大有收獲。工作中
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