20xx年化學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)4篇(已修改)
2025-01-17 02:33 本頁面
【正文】 2021年化學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)4篇本年度本人在學(xué)校任教初三化學(xué)教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的體貼和先生們合營下,獲得了較大征詢題，為了使新一年的事情加倍富有效果，特將本年度事情總結(jié)以下：一、政治思維方面：熱愛教員職業(yè)，忠誠黨的教導(dǎo)奇跡，貫徹黨和國度的教導(dǎo)目的，當(dāng)真進(jìn)修《中小學(xué)教員職業(yè)道德?！窡釔坶T生，體貼門生，做到了為人師表，教書育人。二、營業(yè)才能方面：本年度我當(dāng)真進(jìn)修教導(dǎo)教學(xué)工作營業(yè)理論，不息厚實(shí)本人業(yè)余常識(shí)，進(jìn)步本人的營業(yè)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，開辟立異。研討課程革新，索求新課程教學(xué)工作要領(lǐng)。深化講堂教學(xué)工作革新，進(jìn)步講堂效益，倡始啟發(fā)式、接頭式教學(xué)工作，推進(jìn)研究性進(jìn)修.強(qiáng)化教學(xué)工作教研活動(dòng)，完美實(shí)現(xiàn)種種教科研使命。三、執(zhí)行職責(zé)方面：在教學(xué)工作中應(yīng)教會(huì)門生認(rèn)知，留意學(xué)法指示。2 、在教學(xué)工作中留意教學(xué)工作慣例的落實(shí)，確切向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。學(xué)年，我們學(xué)校初三化學(xué)學(xué)科在中登科獲得了區(qū)里第六名的優(yōu)良征詢題，這與門生的起勁以及教員的辛苦是分不開的。以學(xué)校實(shí)踐起程，留意全部學(xué)生在原有的根底上向前進(jìn)步，起勁進(jìn)步合格率，爭(zhēng)奪較高優(yōu)良率。為了能進(jìn)一步的進(jìn)步教學(xué)工作質(zhì)量，獲得更好的教學(xué)工作結(jié)果，我們總結(jié)了幾條教訓(xùn)：①.扎扎實(shí)實(shí)打好根底，冒死趕進(jìn)度不可取?？忌痤}中存在的標(biāo)題，與他們?nèi)粘Ｆ椒矝]有正確地明白得和操縱初中化學(xué)的根底常識(shí)和技藝有特別大的瓜葛，因此看重和加強(qiáng)根底常識(shí)和根底技藝的進(jìn)修仍然是重要的。抓根底常識(shí)，便是要抓化學(xué)教材常識(shí)，教學(xué)工作中力圖每章節(jié)過關(guān)。由于各門生之間的智力差異和進(jìn)修根底分歧，門生對(duì)化學(xué)的常識(shí)的操縱才能分歧，教師應(yīng)針對(duì)門生實(shí)踐情形因材施教，盡可能下降落背面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)候而在日常平凡教學(xué)工作中冒死趕進(jìn)度的做法，幸免造成門生對(duì)常識(shí)的“消化不良”，以致使部份進(jìn)修跟不上的門生對(duì)化學(xué)落空樂趣。抓根底技藝，要抓好化學(xué)用語的應(yīng)用技藝和試驗(yàn)根底技藝。日常平凡的試驗(yàn)教學(xué)工作中，要讓門生真正明白得每一個(gè)試驗(yàn)觸及的化學(xué)反映道理、裝配道理和操縱道理，多給機(jī)遇讓門生動(dòng)手做試驗(yàn)，體驗(yàn)經(jīng)由過程試驗(yàn)舉行視察和研討的進(jìn)程和興趣，確切進(jìn)步門生的試驗(yàn)才能。②.看重獵取常識(shí)的進(jìn)程和迷信探求才能的培植。要進(jìn)步門生的才能，就要在教學(xué)工作中加強(qiáng)門生迷信素養(yǎng)、制造標(biāo)題、闡發(fā)標(biāo)題和處理標(biāo)題才能的培植。日常平凡教學(xué)工作與復(fù)習(xí)，都不能“重論斷，輕進(jìn)程，重簡(jiǎn)單使用的機(jī)器練習(xí)、輕標(biāo)題景象和解答思緒闡發(fā)”。而應(yīng)當(dāng)看重獵取常識(shí)的進(jìn)程，讓門生操縱進(jìn)修化學(xué)的“根底學(xué)科思想要領(lǐng)”。往年化學(xué)試題中涌現(xiàn)迷信探求內(nèi)容，對(duì)初中化學(xué)教學(xué)工作提出了更高的懇求。我們應(yīng)當(dāng)正確掌控課程革
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