20xx年12月小學(xué)班主任個(gè)人工作參考總結(jié)范文_0(已修改)
2025-01-17 02:31 本頁(yè)面
【正文】 2021年12月小學(xué)班主任個(gè)人工作參考總結(jié)范文_0
時(shí)間一晃已有幾個(gè)多月過(guò)去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，及其課任教師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面獲得了可喜的成績(jī)。班級(jí)風(fēng)貌根本得以展現(xiàn)，：
在接班之初我分別找了多個(gè)學(xué)生進(jìn)展談話，理解家庭，學(xué)習(xí)，生活，確立了本人的治理思路：關(guān)心支持家庭困難學(xué)生，如彭貴強(qiáng)，劉小紅等。積極鼓舞學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，使之在班級(jí)中找到本人的位置。嚴(yán)格治理征詢題學(xué)生，以說(shuō)服思想教育為主，踩取有進(jìn)步必表?yè)P(yáng)的方法，使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，如高建，王加山等?！爸褐?，才能百戰(zhàn)百勝?！边@為我班班級(jí)工作的開展奠定了根底。
“近朱者赤，近墨者黑”這句話深化的說(shuō)明了環(huán)境關(guān)于人的阻礙。特別是關(guān)于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。首先，在本學(xué)期中旬，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班特色的班級(jí)文化建立，增添了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)
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