20xx小學(xué)語文教師年度考核個人參考總結(jié)(已修改)
2025-01-17 02:30 本頁面
【正文】 2021小學(xué)語文教師年度考核個人參考總結(jié) 2021小學(xué)語文教師年度考核個人總結(jié)（一） 一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實實工作，我特別樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況?！ ∫弧⒍苏枷?，教書育人，為人師表。 作為一位教師我特別明晰，本人的教學(xué)思想和教育觀直截了當(dāng)阻礙本人的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。因此，我先從本人的思想入手。在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓(xùn)，對新教材、新大綱有了一個全新的理解。可能有的人會以為短短的幾天學(xué)習(xí)，學(xué)不了什么，但是我想只要你認確實去學(xué)的話，能學(xué)到不少的東西?！ ⊥瑫r，我還參加了教辦組織的華南師范大學(xué)的博士生導(dǎo)師――郭思樂先生的“生本教育”的專題講座，確立“教育實現(xiàn)的主體是學(xué)生”的教育思想?！ 《?、不斷研究新大綱，新教材?！ ￡P(guān)于教學(xué)，我是一個新手。關(guān)于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的理解新教材，為了更好的理解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去研究新大綱。 在每一個學(xué)期初，我就開始去翻閱新教材，理解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點，做到理解并熟悉教材?！ ∪?、支持并積極進展課堂改革?！ ‘?dāng)課堂改革的春風(fēng)吹到順德這個美麗的城市的時候，我正好是教齡滿一年。作為一個新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我本人也用實際行動去支持和積極進展課堂改革。 由于關(guān)于我們這些剛從學(xué)校走出來，踏上講臺的教師來說，關(guān)于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受，由于我們受傳統(tǒng)的教學(xué)方法的阻礙較小，教學(xué)方式尚未定下來。 因此，在平時的教學(xué)當(dāng)中，我都是留意不斷探究各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進展教學(xué)?！ ∷?、在教學(xué)中發(fā)揮堅持以學(xué)生為主體。 學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是特別適當(dāng)?shù)?。 因此，在平時，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)
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