【正文】 此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。讓安全奏響幸福的樂章演講稿大全（三）　　安全是什么?安全是清晨那明媚的陽光，?安全是我們臉上永久不變的笑容。今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于安全演講稿的范文，希望對大家有所幫助!
　　【安全演講稿范文】一
　　各位領(lǐng)導、各位評委、來賓們、朋友們：
　　大家好!
　　很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講會。我叫盼盼，是中國石油天然氣運輸公司北京培訓中心的一名員工。我的演講題目是“安全防范 伴你我同行”。 還記得5月11日夜間，北京市海淀區(qū)發(fā)生火災(zāi)嗎?還記得去年七月河南省那“瘋狂的賽車”在短短的兩千米連撞三的事故嗎?還記得那一起起讓人心碎的礦難嗎?在這些事故的背后，有的人死了，有的人殘廢了，有些人坐牢了，還有很多很多的人心碎了，因為每個受難者的后面都有著無數(shù)個破碎的家庭，心碎的家庭!我不想再去統(tǒng)計那些用生命換回來的數(shù)字，每一個數(shù)字都是一個生命的離開，一個家庭的破碎。年少的我從沒有過生離死別的經(jīng)歷，此時此刻卻災(zāi)難好像發(fā)生在我身邊一樣，心痛的感覺由心靈直達身體，這種痛是每一個傷者的親人，每一個傷者的家庭一生不變的傷。
　　“孩子，繞過前面的石子?！边@是母親在我蹣跚學步時的指點?！爱斝穆飞系钠嚢?”這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀。在我們離開親人的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全第一”這個拐杖，沒有它，我們可能會摔跤，可能走不過風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。
　　古人云：“洪水未到先筑堤，豺狼未到先磨刀?！睆娬{(diào)觀念對安全的重要。平時生活中，由于壞習慣，由于僥幸心理，而引發(fā)的事故經(jīng)常發(fā)生。在生產(chǎn)工作，由于小事引發(fā)大火事故的也是比比皆是。隨手翻開事故記錄本，一起起血淋淋的事故，在無情的吞噬的一個個鮮活的生命。每一個不同的故事都各有各的悲劇，那份失去至親至愛的心痛的感覺卻是相同的，那種撕心裂肺的痛讓傷心者措手不及，神經(jīng)緊崩。更可悲的是悲劇的后面也有著驚人相識的原因。安全意識淡薄，安全常識匱乏，為事故埋下隱患。心存僥幸，麻痹大意，為事故種下禍根!我真的不知道!還要付出多少代價，難道一起起事故，一場場大火，一個個礦難還不能讓我們警醒嗎?
　　讓我們把眼光放回到的身邊我們身邊的每一個人，看看周邊的兄弟姐妹們勞保穿戴好了嗎?身旁的的隱患排除了嗎?一個溫情的提示，一個隱患的排除!也許拯救的不僅僅是一個生命，一個家庭!聽不進安全第一的勸告,是耳朵的幼稚。不懂得防范為重，責任重于泰山的人是心靈的幼稚。不深入一線,排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。
　　生存是我們的權(quán)利 ，安全是我們呼喚!面對著一個鮮活的生命，我們有何理由不講安全呢?有何理由不去抓安全?有何理由不去把安全牢記心間呢?為了我們的明天，為了讓白發(fā)的雙親不再失望，為了讓癡情的愛人不再哭泣，稚嫩的兒女不再呼喚!讓我們緊繃安全之弦，牢記安全職責，做好安全防范工作，讓每一個生命都得到保護
　　謝謝!
　　【安全演講稿范文】二
　　按照學院學生處的工作安排，最近一個時期，我們學院各系(部)都在積極探索和實踐學生管理工作的新思路、新舉措。今天，我們又上下聯(lián)動，召開全院學生管理工作現(xiàn)場交流會，這又給我們提供了一次很好的學習和交流機會。下面，我就中專部一年來的學生管理工作，從基本情況、管理思路、具體做法、存在問題等四個方面向各位領(lǐng)導、各位同仁做以匯報和交流。
　　一、基本情況
　　中專部，目前共有在校學生841名，有25個教學班級，涉及的專業(yè)對應(yīng)我院石油、化工、機電、農(nóng)林四個系的9個專業(yè)。在校學生中，寶塔區(qū)學生490人，占在校學生總數(shù)的58%，也就是說，有一半以上的學生都屬于城區(qū)周圍的學生，這些學生離家較近，易于流動，給管理工作無形中帶來了一定的難度。
　　中專部學生科，現(xiàn)有管理人員4人，其中科長1人，專職干事1人，兼職干事2人。25個教學班級，共配備班主任14人，全部為兼職班主任。另有團總支書記1人(由辦公室負責人兼任)、專職團干事1人。團總支主要負責學生社團活動和校園文化建設(shè)。
　　二、中專部學生管理工作的基本思路
　　中專部學生的基本現(xiàn)狀和特點
　　中專部的學生，大部分是升學分數(shù)偏低、升高中無望的高中落榜生，是在升學無望的情況下無奈地來到這里接受五年制高職教育。他們都是90后出生，年齡偏小、文化知識層次偏低、綜合素質(zhì)較差、生活習慣懶散、調(diào)皮、淘氣、好動、不愛學習、不求上進。特別是在近兩年招收的學生中，有相當一部分是油礦職工子弟，他們生活條件優(yōu)越，上學的目的僅僅是為了獲得一張大專文憑以求在父母單位安排工作。
　　學生管理工作的基本思路
　　面對這樣一群難管、難教的五年制學生，我們管理的指導思想是：“強化素質(zhì)教育，努力使其養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣”。我們工作的出發(fā)點是：關(guān)愛他們、呵護他們、教育和引導他們，努力使他們健康、快樂地成長。我們以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為切入點，教育他們先學做人，再學做事，再學文化。在管理、教育的過程中，我們堅持兩個字：立足一個“嚴”字，突出一個“導”字。
　　在日常管理上，我們堅持嚴字當頭，從嚴要求，從嚴管理，從嚴處理。
　　在素質(zhì)養(yǎng)成方面，我們堅持以導為主，以疏為主。
　　三、我們的具體做法
　　(一)、健全機制，落實制度，努力形成齊抓共管的學生管理工作格局
　　建立和落實三項制度
　　一是建立和落實了校區(qū)綜合值周制度
　　中專部在成立伊始，就著手制定了一個多方參與的值周制度，形成干部帶周、班主任及其他人員共同參與的綜合值周制度。值周人員在本周內(nèi)對中專部的全面工作進行監(jiān)督、檢查、考核和評價，特別是對學生管理工作，堅持每天同步跟操、跟自習、跟班級，堅持每天查遲到早退、查衛(wèi)生打掃、查按時作息。值周人員及時反饋和協(xié)助處理校園重大安全事件，督促教育和教學工作中各項任務(wù)和活動的落實。
　　二是建立和落實科長聯(lián)系班級制度
　　科長聯(lián)系班級制度，要求科級以上每位干部負責聯(lián)系23個班級，并以副班主任的身份對學生的日常管理工作進行指導與幫助。聯(lián)系班級的干部不僅要參與所負責聯(lián)系班級的日常管理，更要對其所聯(lián)系班級發(fā)生的重大和偶發(fā)事件能夠及時掌握，并積極協(xié)助班主任予以妥善處理。
　　三是堅持“雷打不動”的班主任例會制度和周集合制度
　　為了使學生管理工作達到規(guī)范化和常態(tài)化，我們實行班主任工作每周一例會制度。每個周日晚6點30分班主任例會準時開始，參加人員有校區(qū)領(lǐng)導、本周和下周值周科長、值周老師以及全體班主任。通過班主任例會，一是進行值周總結(jié)。二是通報、研究、處理本周出現(xiàn)的問題。三是安排布置下一周的工作。四是班務(wù)工作研討。
　　如遇重大活動和事件，就隨時不定期地召開班主任會議，以進行活動安排布置和協(xié)商解決突出問題。
　　對于全體學生，我們堅持每周一次大集合。在每周一早晨的學生大集合上，安排有升國旗儀式、學生國旗下演講、上周值周老師總結(jié)上周工作、衛(wèi)生檢查通報并頒發(fā)流動紅旗、值周科長講話、學生管理人員講話等內(nèi)容。如果有學生的獎懲決定，也利用學生大集合及時宣布和處理。
　　四是明確要求任課教師要加強學生課堂的管理和考核
　　為進一步維護教學秩序，嚴肅教學紀律，規(guī)范課堂教學管理，我們明確要求任課教師要對學生上課進行嚴格考勤，每次上課都要如實登記學生考勤情