20xx紅色基因與高校國(guó)防教育融合路徑研究(已修改)
2025-01-17 02:18 本頁(yè)面
【正文】 紅色基因與高校國(guó)防教育融合路徑研究
【內(nèi)容摘要】通過(guò)對(duì)紅色基因概念、表現(xiàn)和時(shí)代需要論證了紅色基因的正能量作用，分析了高校在國(guó)防教育中的不足和加強(qiáng)大學(xué)生紅色基因教育，傳承紅色精神的必要性。進(jìn)行了紅色基因與高校國(guó)防教育融合的路徑探索。對(duì)提升高校國(guó)防教育實(shí)效性有一定的影響?！ 娟P(guān)鍵詞】紅色基因、國(guó)防教育、實(shí)踐教學(xué) 一、紅色基因極其表現(xiàn)： 紅色基因就是一種革命精神的傳承，紅色，象征光明未來(lái)，將力量凝聚。井岡山、遵義、延安、西柏坡，都因?yàn)椤奔t色”而成為追求真理和凝聚力量的圣地，從而也因?yàn)椤奔t色”的基因典藏了歷史亮點(diǎn)?！ ≡邳h在光輝燦爛的90奮斗歷程中，形成了適應(yīng)時(shí)代要求的、彰顯黨性原則、反映中華民族精神、凝聚力量的偉大紅色精神。紅色基因的表現(xiàn)在革命斗爭(zhēng)時(shí)期所形成的五四精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、西柏坡精神；社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期形成了大慶精神、”兩彈一星”精神、雷鋒精神；改革開(kāi)放時(shí)期形成的抗洪精神、抗擊非典精神、抗震救災(zāi)精神、航天精神等。這些無(wú)一不是對(duì)我黨革命精神的傳承，是我黨與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)體現(xiàn)，更是我黨保持旺盛斗志和進(jìn)取精神的寶貴財(cái)富和政治優(yōu)勢(shì)；
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