20xx爸爸在這里作文(已修改)
2025-01-17 01:25 本頁(yè)面
【正文】 爸爸在這里作文篇一：五年級(jí)作文父愛(ài)
父 愛(ài)
父愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是溫暖的，父愛(ài)也是無(wú)私的。小時(shí)候，我一直不明白什么是父愛(ài)。但是漸漸長(zhǎng)大的我明白了“父親”這一角色的艱難，明白了父親對(duì)我的愛(ài)。
記得有一次，老師數(shù)學(xué)測(cè)試，我錯(cuò)了好幾道題。我忐忑不安地想：爸爸會(huì)怎樣批評(píng)我呢？他一定會(huì)很生氣吧!回到家，我把卷子拿給爸爸看。沒(méi)想到，他不但沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，反而認(rèn)真地為我分析錯(cuò)誤的原因。然后，他又幫我分析了以后遇到這種題型該怎么做、、最后，他鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，以后這種類型的題不要再錯(cuò)就可以了”。這是爸爸對(duì)我鼓勵(lì)的愛(ài)。
還有一次，爸爸買(mǎi)了我最愛(ài)吃的西瓜。切完后，爸爸和媽媽坐在沙發(fā)那頭談事，我便坐在沙發(fā)這頭吃西瓜。等他們談完事，發(fā)現(xiàn)西瓜早已被我吃完了，爸爸的臉立刻嚴(yán)肅起來(lái)?！芭尽彼蛄宋乙幌?！“我并沒(méi)有做錯(cuò)什么呀？”說(shuō)完這話，我便頭也不回地跑進(jìn)自己的房間，委屈地哭了起來(lái)。到了晚上，我躺在床上，爸爸走進(jìn)我的房間。他用手摸著我的頭，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸就上午的事情給你道歉，是爸爸脾氣太暴躁了。但是女兒，你覺(jué)得西瓜好吃，別人也會(huì)覺(jué)得西瓜好吃呀！那么你為什么不給別人留點(diǎn)兒呢？好的東西要懂得與家人、朋友分享。下次給別人留點(diǎn)，知道嗎？這樣
別人會(huì)覺(jué)得你很懂事。”我聽(tīng)了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是爸爸對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài)。
爸爸在這里我給你提點(diǎn)建議：希望你能改掉脾氣暴躁的壞習(xí)慣。希望在有些事情上，你能了解清楚情況再說(shuō)我。
爸爸，您的愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)，在這鼓勵(lì)的愛(ài)里，我自信滿滿。您的愛(ài)也是嚴(yán)厲的愛(ài)，在這嚴(yán)厲的愛(ài)里，我收獲頗豐。
謝謝您，我的爸爸，我愛(ài)您！
篇二：2020高考滿分作文：父親的手(湖南)
2020湖南高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文：父親的手
父親的手
父親的手，即使是在教訓(xùn)孩子，也會(huì)給以孩子溫暖。
——題記
自我有了記憶能力起，我對(duì)父親一直有一種天生的畏懼感，老實(shí)說(shuō)，父親并不高大，一米七的個(gè)頭，略有些發(fā)福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼鏡，怎么看怎么像個(gè)有學(xué)問(wèn)之人，理應(yīng)是溫文爾雅的。誰(shuí)知在我的心中，他卻像個(gè)山野村夫一樣，有些匪氣。
尤其是他那雙手，雖不似練武之人布滿老繭，威力卻很驚人。他的手，厚且大，指頭極粗，張開(kāi)五指，便像一塊磚一樣厚重。當(dāng)他的磚一樣的手掌向我揮來(lái)時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得我成了孫猴子，即將被“五指山”壓得無(wú)翻身之日。
事實(shí)上，我也僅僅和父親的手掌親密接觸過(guò)三次，第一次是手，第二次是臉，第三次是頭。
記得我八歲那年，正值頑童歲月，也是任性的時(shí)候，那時(shí)我迷上一套漫畫(huà)，數(shù)次開(kāi)口索要不成后，我便挺而走險(xiǎn)——偷，大概偷了三十塊錢(qián)，當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的我顯然不夠熟練——當(dāng)然后來(lái)也沒(méi)偷過(guò)，當(dāng)我把手伸進(jìn)父親皮夾的一剎那，我忽然感覺(jué)身后鼻息直噴頸部，反頭一看，一黑臉大漢正鐵著一張臉，劍眉集中，怒視著我。當(dāng)天，當(dāng)父親的“磚頭手”第一次用力地拍到我的手掌時(shí)，我還是不爭(zhēng)氣地哭了，因?yàn)樘戳耍?br />從那時(shí)起，我對(duì)父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產(chǎn)生了一絲絲怨恨。在我十五歲那年逃課被抓到后，父親第二次打了我，當(dāng)他厚重的大手甩到我的臉上時(shí)，終于，我下定了決心——等什么時(shí)候我長(zhǎng)大了，絕不會(huì)任父親打了！
十六歲，十七歲時(shí)我的身高如春筍一般拔地而起，真有“勢(shì)撥五岳掩赤誠(chéng)”之勢(shì)，十七的我和父親站在一起時(shí)，個(gè)子高他一頭。
終于，在又一次犯了錯(cuò)后，父親又揚(yáng)起了他的手。我心想，若他揮下，我一定有擋住他的手的力氣。他揚(yáng)起的大手上有一道深深的紅色指甲印，我清楚地看到，那時(shí)在聽(tīng)老師訓(xùn)斥我時(shí)，父親用他的大拇指，狠狠地插入了他的食指之中。父親的寬大的手掌，最終還是落下了，但這次力度似乎不大，只輕輕地?fù)崦宋业念^，眼神復(fù)雜，不知
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