20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教育教學(xué)工作參考總結(jié)匯報范文(已修改)
2025-01-17 00:59 本頁面
【正文】 教學(xué)工作參考總結(jié)教育教學(xué)工作參考總結(jié)匯報范文 20xx年教育教學(xué)工作總結(jié)匯報一 本學(xué)期來，我們學(xué)校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷下，在全校師生員工的共同努力下，積極倡導(dǎo)“標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)、提高質(zhì)量、促進(jìn)素養(yǎng)教育”的教育理念，以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為目的，遵照學(xué)校工作計劃開展了一系列教育教學(xué)活動。我們?nèi)w師生弘揚團(tuán)結(jié)拼搏、求真務(wù)實的創(chuàng)業(yè)精神，致力于課堂教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高，推進(jìn)學(xué)校工作沿著科學(xué)軌道持續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)。如下是本學(xué)期我校教育教學(xué)工作的簡單匯報。 一、學(xué)校治理標(biāo)準(zhǔn)化 本學(xué)期，我校本著“科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、求真務(wù)實、效勞引導(dǎo)”的治理原則和“激發(fā)活力、人盡其才、和諧高效”的治理目的，施行了一系列加強(qiáng)教學(xué)治理的詳細(xì)措施。首先是健全制度、標(biāo)準(zhǔn)治理。我校本著“立足實際，遵照科學(xué)性，加強(qiáng)實效性，激發(fā)積極性”的原則，對原來的教學(xué)治理制度進(jìn)展了系統(tǒng)的修訂、補(bǔ)充和完善。明確了各個崗位的工作任務(wù)，落實工作責(zé)任，引入競爭機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動了教職工的工作積極性，使各項工作在較短的時間內(nèi)步入了良性軌道?！ ∑浯问羌哟髮φn堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度。通過業(yè)務(wù)會、反應(yīng)會、考試分析會、聽課座談等多種渠道，促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有力地推進(jìn)了高效課堂教學(xué)。再次是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧開展。學(xué)校由治理制度和量化方案的完善入手，大力推進(jìn)人文治理，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)的和諧氣氛。例如：我們開展文明班級評比活動、施行教職工考勤制度、輪值制度，常規(guī)教學(xué)檢查制度。在總結(jié)評比中，我們突出協(xié)助落后和鼓勵先進(jìn)，以煥發(fā)老師熱愛教育，奉獻(xiàn)教育事業(yè)的工作熱情。 二、狠抓教學(xué)常規(guī)治理 常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)治理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)治理作為最根底、最重要、最根本的工作，詳細(xì)做了一些較有成效的工作。首先，明確工作要求。教誨處對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出備課寫教案、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、反應(yīng)測試、作業(yè)布置與修改等的詳細(xì)要求，還有工作計劃、試卷分析、教學(xué)業(yè)務(wù)總結(jié)內(nèi)容構(gòu)造的要求，對新老師學(xué)習(xí)提高的要求，還有對聽課評課的標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了詳細(xì)的要求，提出了集體備課的要求和定時寫好教學(xué)反思的要求，這些要求使學(xué)?；顒痈鳝h(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。其次，加強(qiáng)反應(yīng)檢查。為保證常規(guī)教學(xué)實在到位，保證教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量，學(xué)校以抓檢查為重點，以檢查促落實。一是落實了老師辦公檢查制度。以值日領(lǐng)導(dǎo)分組檢查辦公情況為手段，有力地保證了老師的辦公紀(jì)律，保證了辦公時間。二是加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查。本學(xué)期學(xué)校共進(jìn)展了兩次大檢查，每月一次小檢查，檢查的內(nèi)容是老師的備課情況、聽課筆記、班主任工作手冊、學(xué)生各科作業(yè)、試卷、練習(xí)冊等，每次檢查都做到了有計劃、有記錄、有總結(jié)、有公布、有反應(yīng)，通過這些檢查，學(xué)校全面掌握了老師教學(xué)和學(xué)習(xí)情況，促使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚優(yōu)點、改良缺點的前提下標(biāo)準(zhǔn)、有序地開展，確保學(xué)生根底知識和根本技能的落實，從而保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高?！ ∪?、注重教育科研，促進(jìn)課堂教學(xué) 本學(xué)期，我們堅持“以高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量”的主旨，積極倡導(dǎo)教育科研之風(fēng)，全體任課老師以新課程改革和校本研究為主體，圍繞學(xué)科教學(xué)搞研究，以教研促教學(xué)，初步構(gòu)成了良好的教研氣氛。每位任課老師都能擠出時間認(rèn)真讀書、計筆記，可以定時做好課后反思，努力打造高效課堂。學(xué)校成功地組織開展了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、化學(xué)、國學(xué)等教
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