20xx感恩老師作文800字5篇(已修改)
2025-01-17 00:59 本頁面
【正文】 感恩老師作文800字5篇篇一：寫老師的作文800字(三篇)
一篇 寫老師的作文800字
記得上二年級的時候，我學會了寫毛筆字。
那是二年級放暑假的時候，中百倉儲旁邊有個培優(yōu)機構，爸爸就給我報了一個書法班。第二天，我高興地來到書法班學習。一進教室，看到已經(jīng)有好多同學在練習寫字。我是第一次上課，老師首先手把手地教我學習握筆的姿勢，然后教我們學習基本筆畫的寫法。比如，寫豎彎勾的時候，要把豎直著寫下去，再慢慢向右折，再輕輕地向上勾。又比如，有的豎底下要寫尖些，像針尖，有些豎底下要寫粗一些，像一滴垂露，要根據(jù)不同的字來決定。
接著，老師教我練習寫永字。老師告訴我，這個永字最難寫好，因為它包含了漢字的所有基本筆畫。可以說，練好了這個字，漢字的基本筆畫就差不多掌握了，再練別的字困難就小一些。我一聽這話，便很認真地完成作業(yè)，一個又一個地寫永字。寫著寫著，一看自己寫得字，歪歪扭扭，就有點不耐煩了。何況又總是寫一個字，多單調(diào)啊!于是就有些不認真了。老師見我的作業(yè)越來越差，字越寫越不像樣子，就找我談話。老師既給我講了一些道理，又耐心的一筆一畫地指導我練習。老師的話使我又鼓起了精神，我就照著老師教的方法認認真真地練字。
時間一天天過去，我每天上課在培優(yōu)班練，放學在家里練，有事沒事就拿起毛筆寫幾個字，就這樣我的字越寫越好了。
暑假很快就過完了，老師為了讓我們展示一下自己的作品，要求我們一人寫一句古詩或者一句話，也可以只寫幾個字。我寫了一句古詩欲窮千里目，更上一層樓。也許是我很有信心吧，我覺得自己寫得特別好，老師把我的作業(yè)舉起來讓全班同學看，我心里有說不出的高興。我心里非常感謝老師，感謝他多次對我耐心的單獨輔導。最后老師還特別表揚了我，知道為什么嗎?因為我是最后一個來到書法班，進步又是最大，字又是寫得最好的。
我感謝書法老師對我的輔導，更感謝他對我的鼓勵，我要大聲地對老師說：謝謝你，老師!
二篇 寫老師的作文800字
我們的傻老師今年差不多60高齡，已經(jīng)是年近花甲的人了，但因為當初填年齡時填錯了，所以至今還未退休。他兩鬢斑白，布滿皺紋的面龐卻紅光煥發(fā)，一點也不顯得老，而且那雙炯炯有神的眼睛隨時注視著我們，無時不在提醒我們上課要專心聽講。已經(jīng)說了這么多，有的同學可能會說：我看你們這位老師也不傻呀。那好，下面就慢慢聽我說他到底怎么傻吧。
我們這位老師到底怎樣傻呢?首先，他不會合理的運用自己的休息時間。當別的老師才起床時，傻老師已經(jīng)到了學校。瞧，這不，剛到學校就直奔我們班來了。好不容易中午放學了，我們早早的來到學校想痛痛快快的玩一場。正當我們女同胞和男同胞玩的盡興時，不知誰喊了一聲進教室啦!，我們便已心知肚明，肯定又是傻老師來了。下午放學時，別的教師準備回家時，我們這位傻老師卻拿著課本，慢悠悠的走到教室里說：同學們，這有一道題大家可能不會做，下面我給大家講一下，講完我們就布置作業(yè)放學。說是講一道題，可要一講起來，
就像長江里的水一樣滔滔不絕。像這樣耐心認真地給我們講題，起早貪黑的事多的不勝枚舉。
還有一點，這位傻老師不愛惜自己的身體。俗話說笑一笑，十年少，而這位傻老師卻總是繃著個臉，不露一絲笑容。你說他這樣是不是會少活十年呢?(我可沒咒老師。)
這幾天，學校讓老師們向馮志遠學習，同學們風趣的對老師說：老師，您根本就不用學，您不就是祖國的又一個馮志遠嗎?老師卻謙虛的說：我哪能跟人家比呢。我們這位傻老師雖然沒出名，但他的這種敬業(yè)精神有誰又能比呢?
說了這么多事，您說他到底傻不傻呢?聽完后，有些同學會認為他不傻，他這叫做敬業(yè)，但我總是認為他傻，但我也為有這樣一位傻老師而自豪，為他這種可佩可敬的精神叫好。所以我要說：我可愛的amp。lsquo。傻amp。rsquo。老師，你真
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