20xx年度工作參考總結(jié)小學(xué)支教教師個(gè)人年度工作參考總結(jié)(已修改)
2025-01-17 00:32 本頁(yè)面
【正文】 年度工作參考總結(jié)小學(xué)支教老師個(gè)人年度工作參考總結(jié) 小學(xué)支教老師個(gè)人年度工作總結(jié) 一年的支教生活馬上完畢，回憶一年來(lái)本人的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，遭到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的確信，關(guān)于我來(lái)說(shuō)真是莫大的撫慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教給予我生命的精彩。這一年的日子，讓我迅速地成熟，漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)。感激A小學(xué)的每一個(gè)老師，感激你們給我的關(guān)懷和信任。感激雙小領(lǐng)導(dǎo)給予我的協(xié)助! 一年的支教時(shí)間，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著，能夠說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難：離家路途遙遠(yuǎn)、生活不便、小孩幼小??但我仍然風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，沉著的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)。我敬仰A小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，他們默默奉獻(xiàn)的精神讓我的內(nèi)心平和了許多，這一年的支教生涯是值得的，令我終身難忘!一年的支教生涯在繁忙中特別快就要完畢，在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利的完成了這一年的支教工作，現(xiàn)就總結(jié)如下： 一、思想方面： 做為一名支教老師，首先，我堅(jiān)持走教育方針的根本道路，依照教育大綱進(jìn)展教學(xué)。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高本人的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。其次，端正本人的效勞態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)展交流，使本人成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因而，當(dāng)我參加“支教”隊(duì)伍之前，本人已經(jīng)做好了充分的預(yù)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡本人最大的努力干好本人的本職工作。我嚴(yán)格要求本人，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我能主動(dòng)的與其他的科任的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也謙虛向他們學(xué)習(xí)。在工作中堅(jiān)持做到事事講奉獻(xiàn)，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，理性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好本人的本職工作?！ 《⑻ぬ?shí)實(shí)教書(shū)，全心全意育人 平時(shí)我實(shí)在做到關(guān)懷保護(hù)每一位學(xué)生，力求成為學(xué)生的良師益友。支教一年里，我主要擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、演講等課的教學(xué)工作，并兼任一年級(jí)34個(gè)學(xué)生的班主任，每周學(xué)校安排共18節(jié)課，但是我本人卻上了22節(jié)課，我深感肩上責(zé)任的嚴(yán)重。在所教的學(xué)生身上，我傾注了全部的愛(ài)。在語(yǔ)文教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能,教他們寫(xiě)讀書(shū)筆記、練習(xí)演講,指導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，通過(guò)課外閱讀豐富知識(shí)等,而且盡量讓每個(gè)學(xué)生都不落伍。盡量要每個(gè)學(xué)生都完善本人,在各個(gè)方面有不同程度的提高。課前，我堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n，理解每一位學(xué)生的實(shí)際，因材施教。課堂上我再現(xiàn)老師的風(fēng)采，循循的誘導(dǎo)，及時(shí)鼓舞，引導(dǎo)學(xué)生們大膽質(zhì)疑,拓寬閱讀渠道。課后，我認(rèn)真修改作業(yè)，關(guān)于后進(jìn)生的咨詢題,我給予更多的支持和尊重,對(duì)他們重點(diǎn)輔導(dǎo)。關(guān)于中等生，我努力使他們向更高的目的邁進(jìn)。培優(yōu)工作中，我鼓舞他們放遠(yuǎn)目光
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