20xx年初中英語教學(xué)工作參考總結(jié)范文(已修改)
2025-01-17 00:30 本頁面
【正文】 2021年初中英語教學(xué)工作參考總結(jié)范文
不知不覺，本年度的教學(xué)工作已告一段落。在剛過去的學(xué)期中，我擔(dān)任英語教學(xué)工作。在教學(xué)工作中我深深明白本人肩負(fù)的重?fù)?dān)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，深化研究新的教學(xué)方法，時(shí)刻以提高學(xué)生的語言運(yùn)用才能和為學(xué)生今后語言開展奠定根底作為目的。一個(gè)學(xué)期的努力，我在獲取了一些教學(xué)經(jīng)歷的同時(shí)，也深化地認(rèn)識(shí)到了本人在教學(xué)中仍有許多須提高和改良的地點(diǎn)。
教學(xué)相長確實(shí)是說教與學(xué)是互相聯(lián)絡(luò)，密不可分的。眾所周知，要想實(shí)在貫徹素養(yǎng)教育的要求，教師必需要開展以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)，為學(xué)生語言的運(yùn)用提供真實(shí)的語境和制造時(shí)機(jī)。因此，理解并認(rèn)真分析學(xué)生情況，有針對地開展英語教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。因此，在備課時(shí)，我力爭將教材目的和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合，認(rèn)真考慮最適宜學(xué)生的教學(xué)方法和手段。農(nóng)村的學(xué)生英語聽、說的才能相對較弱，在授課時(shí)我盡量使抽象征詢題詳細(xì)化和單調(diào)征詢題興趣化，盡力去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，在教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試分層次教學(xué)以滿足不同層次學(xué)生的需要。理解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，詳細(xì)征詢題詳細(xì)分析，能否做到因材施教，對課堂教學(xué)效果有直截了當(dāng)阻礙，這確實(shí)是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。我在本人教學(xué)實(shí)踐中親身體會(huì)到了這一點(diǎn)。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可
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