20xx年工作參考總結(jié)新學(xué)期開學(xué)迎新工作參考總結(jié)(已修改)
2025-01-17 00:29 本頁面
【正文】 2021年工作參考總結(jié)新學(xué)期開學(xué)迎新工作參考總結(jié) 新學(xué)期開學(xué)迎新工作總結(jié)一 迎新，作為我院學(xué)生會(huì)新學(xué)期開真?zhèn)€第一份學(xué)生工作，且關(guān)系到之后招新工作的有效開展，其重要性可見一斑。總體來說,從最初的籌劃開端至各項(xiàng)相關(guān)工作的開展都較為順利,不出現(xiàn)大的失誤。 在前期預(yù)備上，學(xué)生會(huì)分工明晰，相關(guān)的工作證件、宣傳條幅、海報(bào)、教唆牌、宣傳單和發(fā)放新生的材料、借來的桌椅和行李推車等都能及時(shí)到位，保障了迎新當(dāng)天的勾引和登記等工作的順利、有序和高效。但在細(xì)節(jié)上仍然存在一些失誤，或多或少地耽誤了些時(shí)間。比喻前期制造工作證時(shí)軟件無奈打開而不得不在 店家從新制造，新生接待車的寫真貼少印一張而需另選店家重做等。因此這些小失誤對本次活動(dòng)沒有產(chǎn)生致命阻礙，但都裸露了實(shí)行者在對待被調(diào)配到的任務(wù)時(shí)細(xì)心的缺乏，渴望在今后的工作中引起注重。 此外，鼓吹上的另一個(gè)失策處是掛條幅的機(jī)遇沒有及時(shí)操縱。因不能占據(jù)優(yōu)勢的地理位置，而不得不將原來應(yīng)掛在三號樓的對聯(lián)條幅改掛在二號樓。誠然在客觀上，這跟條幅內(nèi)容遲遲未定而制造成型較晚有關(guān)?！ 【旁掳颂柡途盘柺俏以簩W(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)新生登記最主要的兩天。學(xué)生會(huì)對現(xiàn)場的工作進(jìn)展了較為細(xì)致的安排，工作人員實(shí)行換班制，保障了相關(guān)崗位上效勞新生的工作的持續(xù)開展。本次迎新工作，我院學(xué)生會(huì)有多少個(gè)翻新的閃光點(diǎn)。其一，為了方便新生家長在西門文體館入學(xué)手續(xù)的辦理和北門七號樓前的軍訓(xùn)前預(yù)備的登記，學(xué)生會(huì)支配了一處行李存放處，常設(shè)保存新生的行李以減輕其包袱。且在保存進(jìn)程中根本沒有呈現(xiàn)失誤。其二，我們租用了恐龍園的旅行觀光車作為我們學(xué)院的新生接送車，用以接送新生和家長往返于西門和北門兩處需要辦理手續(xù)與登記的地點(diǎn)。此外，在引領(lǐng)新生進(jìn)展校園半日游中，接送車也起到了重要的作用。以其便利快捷的方式和熱忱的效勞立場遭到新生及家長的一致好評。其三，穿越在宿舍樓間的黨員愛心效勞車和頭戴小紅帽的志愿者繁忙的背影也成了本次迎新活動(dòng)中一道亮麗的風(fēng)景線。我們從超市租用的十輛手推車免去了新生及家長來回搬運(yùn)轉(zhuǎn)李的負(fù)重和苦惱?！ ∑溆嗟模绨才乓龑?dǎo)人員為新生和其家長供應(yīng)征詢效勞，指引他們于相關(guān)地點(diǎn)辦理手續(xù)的效勞、發(fā)放對防盜和保險(xiǎn)的宣傳單等溫馨提示則更不在話下?！ ×硗?，學(xué)生會(huì)在工作過程中隨機(jī)應(yīng)變的才能得到了加強(qiáng)，這在本次迎新活動(dòng)中充分表達(dá)。如本來沒能想到的候車點(diǎn)的部署及黨員愛心車的標(biāo)識都在繁忙中得到了有效的安排和制造。 因此，活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不必要的失誤和苦惱。如最初早該預(yù)備的新生登記表直到活動(dòng)當(dāng)天籌備登記時(shí)才去打印，險(xiǎn)些慌手慌腳。愛心效勞車的治理也比較疏松，對車的平安征詢題不斷膽戰(zhàn)心驚。對活動(dòng)流程的重要把握之外還需細(xì)節(jié)的全方位考慮?！ ≈劣陂_頭工作，各物歸其位，尚無損失，工作職員認(rèn)真負(fù)責(zé)，做的較好?！ ≌w上，本次迎新工作根本順利實(shí)現(xiàn)初定的盤算。方式上有出新，工作跟效勞態(tài)度值得認(rèn)可，細(xì)節(jié)上尤待改良。望明年的迎新工作可能做的更為出色!新的學(xué)期里，學(xué)院又迎來了新的一批莘莘學(xué)子。在9月2日當(dāng)天，作為團(tuán)委的工作人員之一，我投入到了喧嘩而且富有挑戰(zhàn)性的迎新隊(duì)伍當(dāng)中去了。在工作的一個(gè)上午，雖不長，但卻留給我深化的印象?！ 」ぷ鲀?nèi)容是提早幾個(gè)星期就已經(jīng)布置好的了，但是臨時(shí)有了變動(dòng)，我當(dāng)天的工作主要是在教四的征詢點(diǎn)工作，負(fù)責(zé)把新生帶回大本營和處理交學(xué)費(fèi)、轉(zhuǎn)移戶口的征詢題?？偟膩碇v，我當(dāng)天的工作中沒有出現(xiàn)特別大的失誤。但是在遇到接待需要轉(zhuǎn)戶口的新生時(shí)，我沒能特別明晰地帶著新生去走流程，我只好邊詢征詢那邊的工作人員邊帶著，這是我需要檢討的。但經(jīng)歷過一次之后，我立即給組長反響信息和一些轉(zhuǎn)移戶口的本卷須知、流程，因此在后來的開展工作中我們組的人員比較順利地完成了任務(wù)?！ 〉窃谖覀児ぷ鞯臅r(shí)候，我們覺察有特別多新生在大本營沒有領(lǐng)取校園卡，來到教四轉(zhuǎn)戶口時(shí)才覺察是必須校園卡的，以致于要花費(fèi)時(shí)間和精力跑回去大本營領(lǐng)取校園卡，甚至給新生及家長帶來不好的印象。這一點(diǎn)是我們時(shí)常覺察的，通過討論，這應(yīng)該是與大本營的工作人員沒有做到位有聯(lián)絡(luò)，他們誤解了“已經(jīng)注冊成功”的意思，以為校園卡要到教四領(lǐng)取。我想，這是特別多帶著新生走流程的班級人員都會(huì)誤解的，由于特別多班級人員都不是十分明晰本人的任務(wù)及其整個(gè)注冊流程。因此，在往后的發(fā)動(dòng)程序操作過程中，建議我們印發(fā)詳細(xì)的材料并確保到達(dá)每一位班級工作人員手中。例如讓班級負(fù)責(zé)人群發(fā)郵件，講解詳細(xì)的工作內(nèi)容而并不是簡單的概括字眼。 值得確信的是，我們的迎新任務(wù)給大多數(shù)新生時(shí)留下了較好的印象的。在接待的過程中，我就能感遭到家長們的熱情，特別是有關(guān)小孩們的往后學(xué)習(xí)、生活的，都要征詢個(gè)水落石出。我看見我們的工作班級和相關(guān)人員都特別積極地答復(fù)他們的征詢題，甚至協(xié)助提行李之類的，這就表達(dá)著我們的精神“團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，效勞同學(xué)”。在當(dāng)天的工作中，盡管有征詢題存在，但我們能隨即應(yīng)變，及時(shí)處理征詢題，這確實(shí)減少了我們耽誤的時(shí)間?！ 」ぷ魍戤吅?，我們的迎新工作算是告一段落了，但是在接下來的宿舍走訪工作中，我們?nèi)匀灰靶谕瑢W(xué)”的心態(tài)
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