20xx年三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作參考總結(jié)4篇(已修改)
2025-01-17 00:27 本頁(yè)面
【正文】 2021年三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作參考總結(jié)4篇本學(xué)期，我負(fù)責(zé)三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作事情，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作事情，現(xiàn)從如下幾個(gè)方面加以總結(jié)：一、 講堂教學(xué)工作中，起勁表現(xiàn)教導(dǎo)新理念，進(jìn)步講堂教學(xué)工作服從。講堂是門生獵取常識(shí)與培植才能的首要陣地。這一學(xué)期，我在這一方面狠下功夫。為了上好每一節(jié)課，我課前當(dāng)真研討課本，吃透課本，并連系本班門生的實(shí)踐特色，接納生動(dòng)爽朗的教學(xué)工作方式，激起門生的進(jìn)修樂趣。課堂上起勁貫徹以后一些新的教導(dǎo)理念，建立輕松民主的教學(xué)工作空氣，煽動(dòng)勉勵(lì)門生積極談話，構(gòu)成群言堂。以門生為主體，構(gòu)建探求式講堂方式，開掘課本與門生的測(cè)驗(yàn)考試要素，疏導(dǎo)自動(dòng)探求，自立獵取常識(shí)。進(jìn)步門生的才能。另外，留意煽動(dòng)勉勵(lì)后進(jìn)生，供應(yīng)更多的機(jī)遇給他們，使他們也能獲得前進(jìn)，發(fā)生稀薄的進(jìn)修樂趣。當(dāng)初本班門生愛好上語(yǔ)文課，進(jìn)修樂趣比擬稀薄。二、 通過量路子培植門生種種才能與習(xí)性，促成門生的周全進(jìn)展。(一)應(yīng)用多種路子，培植門生精良的進(jìn)修習(xí)性。三年級(jí)也是門生養(yǎng)成精良習(xí)性的關(guān)頭地點(diǎn)。針對(duì)本班門生好勝心強(qiáng)的特色，我應(yīng)用合作機(jī)制，每人發(fā)一本合作本，逐日由值日干部做記載，每星期評(píng)比一次，給予星星獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)月后評(píng)比語(yǔ)文進(jìn)修積極份子，如許促成門生自發(fā)守紀(jì)，養(yǎng)成精良的進(jìn)修習(xí)性。另外，逐日構(gòu)造一名小教師領(lǐng)讀，培植門生的構(gòu)造才能，又培植門生的默讀才能。經(jīng)由一段時(shí)候的起勁，本班門生上課熱忱高漲，自我構(gòu)造導(dǎo)游才能都得到了訓(xùn)練。(二)經(jīng)由過程多種要領(lǐng)，培植學(xué)生愛閱讀課外冊(cè)本的精良習(xí)性，進(jìn)步門生的寫作才能。三年級(jí)是門生寫作的正式開端。首先為激起門生的寫作樂趣，我從作文的選題動(dòng)手，以寫童話、設(shè)想文為主，適宜三年級(jí)門生的思想特色，此外，積存大量的語(yǔ)匯是寫好作文的關(guān)頭。我充分應(yīng)用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓門生邊聽邊記好詞好句。通常天天輪番，一名學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句，懇求別的門生讀讀記記。日常平凡還常常構(gòu)造門生到藏書樓閱讀冊(cè)本。經(jīng)由一學(xué)期的測(cè)驗(yàn)考試，本班門生的詞匯量大大增添，寫作才能也有了比擬顯然的進(jìn)步。在學(xué)校進(jìn)展的作文評(píng)選中特別多多少同硯還獲了獎(jiǎng)。(三)加強(qiáng)寫指示，進(jìn)步門生的寫才能。三年級(jí)的寫教學(xué)工作每每被先生疏忽，本學(xué)期，我看重了門生的寫習(xí)性的培植，講堂中注重提示，應(yīng)用文明餐對(duì)門生舉行寫指示，課外嚴(yán)峻懇求門生當(dāng)真謄寫。三、 加強(qiáng)培優(yōu)輔差事情，促成全部門生得以進(jìn)展。本班門生存在著差異，為促使每位門生能在原有的根底上都有所進(jìn)展，我抓兩端，扶旁邊，留意培植優(yōu)生的專長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立合作小組 ，應(yīng)用結(jié)對(duì)子方式，以優(yōu)生來發(fā)動(dòng)差生，課外加強(qiáng)指點(diǎn)事情，講堂中建立機(jī)遇，給予煽動(dòng)勉勵(lì)，樹立后進(jìn)生的決心信念，培植門生的進(jìn)修樂趣，促使每一位門生都有進(jìn)步。四、 積極列入學(xué)校及區(qū)、市里各級(jí)各類的教科研活動(dòng)，促本錢身程度的進(jìn)步。為進(jìn)步本身的營(yíng)業(yè)程度，本學(xué)期我積極列入各級(jí)各類構(gòu)造的教研活動(dòng)。9月份到唐三小講研究課，9月、11月列入學(xué)校的語(yǔ)、數(shù)公開課，11月份參加了市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，12月份參加了區(qū)班主任素養(yǎng)賽獲一等獎(jiǎng)等。除此之外我還積極列入學(xué)校、局教研室構(gòu)造的各類教研活動(dòng)，聽課節(jié)數(shù)達(dá)40余節(jié)。為進(jìn)步本身的營(yíng)業(yè)程度，我還常常閱讀一些教學(xué)工作冊(cè)本，作記載，寫感觸感染，采集最新的教學(xué)工作信息，獲得最新的教學(xué)工作理念，以填補(bǔ)本身的缺乏?？傊?，本學(xué)期以來，我經(jīng)心盡力做好本人的教學(xué)工作事情，不息嚴(yán)峻懇求本人，起勁羅致別人的甜頭，不息更新本人的教學(xué)工作理念，并運(yùn)用到本人的教學(xué)工作的實(shí)踐中，使每一節(jié)課都能獲得精良的教學(xué)工作結(jié)果，使每一位門生都能真正進(jìn)步本人的語(yǔ)文素養(yǎng)。由于本身的才能無限，教學(xué)工作的教訓(xùn)的缺乏，本學(xué)期在教學(xué)工作中還存在著特別多的標(biāo)題，主要有：個(gè)體門生的不良的進(jìn)修習(xí)性還有待進(jìn)一步疏導(dǎo)矯正。本班門生素性爽朗好動(dòng)，其中有一些學(xué)生在習(xí)性方面存在著的標(biāo)題寫習(xí)性特別差，寫姿態(tài)不正確，不克
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