20xx年12月二年級班主任工作參考總結(jié)范文_0(已修改)
2025-01-17 00:25 本頁面
【正文】 2021年12月二年級班主任工作參考總結(jié)范文_0
一、班級初始狀態(tài)與學(xué)生根本情況
本班共有學(xué)生39 名，其中男生21名，女生18名。特別家庭3名，困難學(xué)生2名，初始階段紀律比較松散，活動懶于參加，常規(guī)工作無人過征詢，學(xué)習根底差，學(xué)生上進心、自決心不強，缺少核心人物，集體缺少凝聚力。但潛在的進取認識是有的，表現(xiàn)在學(xué)校的、班級的制度都能尚遵守，但要經(jīng)常催促和提示，還不能構(gòu)成自覺行為。居于這種現(xiàn)狀，我做了如下工作：
二、詳細治理措施
(一)抓常規(guī)治理標準學(xué)生的行為習慣
早到校、兩操、清掃除、校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要如此嚴謹、認真、一絲不茍。至今學(xué)生以習慣成自然。例如眼操時間一到不用教師強調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課教師的好評。
(二)選拔班干部
班干部是班級和學(xué)生聯(lián)絡(luò)的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我治理表達最明顯的一部分。在選擇班干時，我遵照三個原則，首選那些責任心強，辦事公正。品學(xué)兼優(yōu)，智商較高。有較強的組織才能和活動才能，易與別人溝通的學(xué)生。其次使用各類特色學(xué)生，揚長避短。最大限度地展示他們的才能。再次發(fā)揚民主作風，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系構(gòu)成動態(tài)平衡，人人
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